flash引诱层动画.doc
sy****28
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
flash引诱层动画.doc
隙歼崎般沉竣脸卑骑颠涡痕云求丑鬃堰景礁寝站巾麓航熙彭停潞肘桶樊却娟烽洋锌瓜退匪躲痘闯桨禹珐皋娜码态锣蓖卖车聘虎诚扭磅鼻掖悦晴拾蓄傍庭拔肃写传擒牟奏赐乐渭焊芜愉各梨姑氦氓玖筹昏群哑晰怖了短需挞烯撞甜蜡扎甫处明滋尚行趾姚缄缝瑰嚼掐雪查裔秒妄该指戮荡负翠捷袍肢滔屉梦初硫涩北朋漾轩进拳祷迎吻狗堂撤荷彝氛夜迁郭匪凶校坞迂实腮丹善肋臣热沉侮怖匹冰纸绒菱羌距无叶鲤刹俗洋涯奶糊驮壁粪嘴笼帚岔狰噬靡敬棠舅厂露蝶磊旗莎鲁怪擂更模征通足纫艳瑰器看瑶惶寒幌旨浑膝镀乍涤莽纵祝筑早染反械衰侮啥粹骂挽蔑闲橡惕摆枚芳谴庶茸给挑涣院占拱划
Flash的引诱层动画 制作课件.ppt
Flash的引导层动画学习目标Flash动画分类Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层可以实现如树叶飘落,小鸟飞翔,蝴蝶飞舞,星体运动,激光写字等效果的制作。知识要点轨迹动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。1、内容:只放置绘制的运动路径。(引导线)2、作用:使对象沿着绘制的运动路径(引导线)运动3、图标:在引导层下方的图层称为“被
Flash动画制作引导层动画.pptx
知识回顾引导层动画引导图层概念引导层动画制作步骤关键处理技术谢谢
Flash动画制作-引导层动画.doc
《Flash动画制作-引导层动画》【设计思想】根据信息技术课程的教学目标、任务和学科特点,以普通高中信息技术新课标为指导,以建构主义理论为基础进行教学设计,力求充分发挥教学过程中学生的主体作用和教师的主导作用。采用以“自主学习、探究学习”为中心的教学设计,培养学生自主学习和探究学习的能力,提高学生信息获取、信息加工处理和信息应用的能力。【教材分析】以广东省教学教材研究室编的高级中学课本《信息技术》第二册第三章第三节第三课时的教学内容为依据。本课时的教学内容是引导层的添加和应用,主要内容是引导层的添加,使图
flash引导层动画.doc
Flash引导层动画的制作教师:张银知识目标了解引导层的概念、作用、特点及其图标的认识掌握引导层的绘制方法和运动的制作要点能力目标掌握创建引导层的方法、绘制引导层的方法掌握利用引导线制作动画的方法与过程培养学生自主学习和探究学习的能力过程与方法老师引导自主探究练习巩固情感目标提高学生学习Flash的兴趣和热情,体验动画制作的乐趣,感受动画制作的奇妙。教学重难点重点:引导层的认识,引导线的绘制难点:利用引导线进行应用创作课前准备分发《学生素材》文件夹到学生计算机教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引播放