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第四单元满怀希望,迎接明天一、我们的共同理想(一)走近共同理想1、最高理想:是_____。2、共同理想:把我国建设成为___、___、___、___的社会主义____国家。3、共同理想于最高理想的关系:(1)实现共同理想是实现最高理想的_____和_____。(2)实现最高理想是实现共同理想的______和_____。(3)现阶段,我们为共同理想而奋斗,也就是为实现_____远大理想而奋斗。(二)同绘小康蓝图1、我国小康的现状:我国现在达到的小康还是____的____的,__________的小康。2、全面建设小康社会的宏伟蓝图:(1)时间:21世纪的头___年(2)意义:全面建设小康社会目标的实现,将会使祖国更加____,人民生活更加_____,中国特色社会主义显示出巨大的____,有利于实现,有利于构建、落实。3、(1)和谐社会的特征:、、、、、。二、艰苦奋斗,开拓创新1为什么需要永远发扬艰苦奋斗精神?(1)作为中华民族的____,勤劳勇敢、____自古以来就是我们_____的重要内容。(2)艰苦奋斗集中表现为___精神,人类社会的发展史,就是人类_____的___史。艰苦创业精神不是某个时代所___的,而是与_____发展同在的。(3)艰苦创业,在不同的时代有不同的___。艰苦创业精神作为一种积极、健康的_____、一种_____,无论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的_____和____。(4)在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬____精神,尤其是______精神。三、正确对待理想和现实1、理想的含义:理想是我们在____、____、____、甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对___的一种____,反映了我们对___的积极___。2、理想的作用(为什么要树立理想)(1)理想总是指向___,表现为_____,对人的行为有___、___、___的作用。(2)理想激励着我们并不断___自己,使我们充满实现_____的喜悦,使我们的人生充满__。(3)亿万人民在追求自己理想,特别是追求美好_____的过程中,推动着社会不断_____。3、如何使理想变为现实?(1)实现理想,需要对人生做出___,这种___要尽可能___和__。(2)我们的理想是____的,我们要根据自己的_____对理想进行适当的___,缩短理想和___的差距。(3)通向理想的道路只有一条,就是_____、_____。我们要不断增强___,提高_____,还需要_____、_____。四、理智面对学习压力(一)学习压力新思维1、学习压力的影响:(1)学习压力带来的影响,既有___的一面,也有___的一面。(2)___的学习压力可以激发我们的___和___,使我们表现得更加___。(3)___的学习压力则会使___不断增加,影响学习___何已有水平的_____。2、如何理智面对学习压力?(1)、学习需要___的压力,我们要在现有的基础上自觉适度____,增强学习____。(2)明确学习的___,培养学习的___,是我们缓解学习压力的有效方法。(3)我们了解学习压力,不是要___学习生活中的压力,而是要_____压力,学会将压力化为___。(二)从容面对考试1、考试焦虑的原因:(1)面临的考试很___。(2)考试___过大。(3)他人、自己的要求超过自己的_____。(4)仅以考试成绩判断_____。2、考试焦虑的影响:___的焦虑体现了我们对考试_____的态度,但___焦虑则会___我们的学习,对______造成不利影响。3、如何克服过度考试焦虑,从容面对考试?,①树立正确的_________;②实事求是的调整______③增强___________。五、未来道路我选择(一)进行自主选择的方法:(1)我们有必要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。(2)我们要弄清自己的_____;(3)多方面___信息,学会___、___信息;(4)考虑目标的___性及实现的____。(二)自主选择的意义:1、只有学会自主选择,我们才能做自己的___,才能在做出合理的选择时,享受到___的快乐;2、在做出___的选择时,从中吸取___,提高选择___。3、通过不断的自主选择并从中总结成败的___和___,我们的选择会更加____,人生会更加____。六、拥抱美好未来(一)21世纪对人才的素质提出哪些更高的要求?1、创新精神:(重要性)(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭___,也是一个现代人应该具备的___,只有具备创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟_____。(2)创新精神越来越成为_____竞争的决定性因素。如果我们的创新精神上不去,一味靠____,就永远难以摆脱___的局面。2、团队精神(重要性):(1)社会发展既需要个人的___,