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中班保育员工作总结

中班保育员工作总结[合集12篇]总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的中班保育员工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。中班保育员工作总结篇1中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位教师以的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一.坚持抓班级常规。加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入，目前总人数24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视，可有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际状况，我们几位教师对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。我们从幼儿的'进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，透过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，此刻有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。二.按照示范园的要求，创造的游戏环境。班级环境幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。所以，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，我们注重两个方面的建设：一开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说开放的。二开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系平等的、互动的、和谐的，人际关系开放的。在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。三.认真开展教育教学活动，对不一样幼儿因材施教。组织体锻多动脑筋：球幼儿喜爱的一种玩具，它能够有许多种玩法，而拍球最基本的一种玩法，也中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。保育工作仔细到位：生活上，我们细心关照每一个幼儿，给幼儿介绍许多生活小知识，让幼儿学习自己保护，培养自己服务的潜力。改变了以前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣，看到幼儿做不好的事情，亲自代劳，使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好，有时他们会主动地互相帮忙，总之，个个都成了小能人。四.今后努力方向。继续加强班级常规培养，要经常分析学生个性调皮的孩子，潜力弱的孩子，多进行个别辅导。培养孩子良好的学习习惯，如书写阅读，以为小学有良好的学习习惯做好准备。继续加强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。大胆参与课程改革，多研究、多思考，虚心学习，积极参加教科研活动，密切配合园部，与同事共同努力，使我园在下一阶段成功达成新的目标。中班保育员工作总结篇2时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在那里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是中班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的`保育员教师。在工作中做到：虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭