论及自己戏剧思惟.doc
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上海市中学思想品德和思想政治课程标准解读一、正确认识学科的性质学科定位关于学校德育的几点思考二、本学科在学校教育中的地位三、课程形态四、教学理念五、课程目标知识与技能目标过程与方法目标情感态度价值观目标六、学习内容与要求6—9年级设计思路学科框架体系学科框架体系学科框架体系学科框架体系10—12年级设计思路学科框架体系学科框架体系学科框架体系定向拓展学习内容研究(探究)型课程学习七、教材呈现形式八、教学过程九、学习训练系统十、学习评价十一、配套措施十二、主要突破标志●教学内容体系作了相对合理的调整。●教材