贵州省毕节市语文高一上学期试卷及解答参考.docx

贵州省毕节市语文高一上学期自测试卷及解答参考
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
冬天的树
①我喜欢冬天的树，因为它们裸露而真实，没有华丽的衣裳，没有遮遮掩掩，只有虬枝苍劲，直指天空，展示着它们最朴素、最坚强的本质。
②冬天的树，褪去了春的嫩绿、夏的繁华、秋的斑斓，它们以简洁的线条，勾勒出冬日的轮廓。这些树，或孤零零地矗立在田野的尽头，或成排成行地伫立在道路两旁，无论身处何种环境，它们都以一种坚韧不拔的姿态，迎接着寒风的洗礼，雪花的覆盖。
③冬天的树，是大自然中的诗人。它们以枝干为笔，以风霜为墨，书写着关于生命、关于坚韧、关于希望的诗篇。每一棵树，都是一个故事，它们静静地站在那里，仿佛在诉说着过往的岁月，让人感受到一种历史的沧桑和生命的厚重。
④我喜欢在冬天的黄昏，独自漫步在树林间的小道上。这时，阳光透过稀疏的枝条，洒下斑驳的光影，给这个寂静的冬日增添了几分温暖和生机。我常常会停下脚步，凝视着这些树，它们虽然没有了叶子的点缀，但那份沉静与从容，却让人心生敬畏。
⑤冬天的树，也是大自然的画家。它们以天空为背景，以雪地为画布，用简洁的线条勾勒出一幅幅美丽的冬日画卷。这些画，没有华丽的色彩，却有着最纯粹的美，让人感受到一种宁静与和谐。
⑥当然，冬天的树也有它们的孤独与寂寞。当雪花纷纷扬扬地飘落时，它们只能独自承受这份寒冷与孤寂。但是，正是这份孤独与寂寞，让它们更加坚韧，更加深沉。它们用自己的方式，诠释着生命的意义和价值。
小题1：文章第一段在全文中的作用是什么？
答案：第一段通过直接表达作者对冬天树的喜爱，总领全文，奠定了全文的感情基调，同时引出下文对冬天树的具体描写和赞美。
小题2：请从修辞的角度赏析文章第三段中的画线句。
答案：第三段中的画线句运用了比喻的修辞手法，将冬天的树比作诗人，将枝干比作笔，风霜比作墨，生动形象地写出了冬天的树在风霜中坚韧不拔的姿态，表达了作者对冬天树的赞美之情。
小题3：冬天的树有哪些特点？请结合文本简要分析。
答案：冬天的树具有裸露而真实、坚韧不拔、沉静从容、美丽纯粹以及孤独寂寞等特点。它们褪去了繁华的枝叶，展现出最朴素的本真；无论环境如何恶劣，都以一种坚韧不拔的姿态迎接着挑战；在寂静的冬日里，它们展现出沉静与从容；同时，它们也是大自然的画家，用简洁的线条勾勒出美丽的冬日画卷；然而，它们也承受着孤独与寂寞，但这份孤独让它们更加坚韧深沉。
小题4：请简要分析文章第四段中景物描写的作用。
答案：第四段中的景物描写通过描绘阳光透过稀疏枝条洒下斑驳光影的温暖景象，与上文冬天的寒冷形成对比，烘托出冬日树林的生机与温暖，同时表达了作者对冬日树林的喜爱之情，为下文的抒情和议论作铺垫。
小题5：作者为什么说“冬天的树也是大自然的画家”？
答案：作者说“冬天的树也是大自然的画家”，是因为冬天的树以简洁的线条和纯净的色彩，在雪地上勾勒出美丽的冬日画卷，展现出一种纯粹而宁静的美。这种美不依赖于繁华的枝叶或华丽的色彩，而是源于冬天树本身的坚韧与纯净，因此它们被视为大自然的画家，用独特的方式诠释着生命的意义和价值。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
下面是一个示例：
【阅读材料】《散步》节选作者：莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”
【问题】
1.作者为什么说“正因为如此，才应该多走走”？
2.文中提到“我的母亲又熬过了一个严冬”，这句话表达了作者怎样的情感？
3.发生分歧后，“我”为什么决定“委屈儿子”？
4.母亲最后为什么改变了主意？
【参考答案】
1.作者认为母亲因为身体不好，更应该多出去活动，以增强体质，享受生活。
2.这句话表达了作者对母亲能够度过艰难时期的一种欣慰与感激之情，