《Java程序设计》课程实验指导书.doc

《Java程序设计》课程实验指导书

合肥学院计算机系

实验一Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序结构
一、实验目的：
掌握JDK的安装步骤。
理解环境变量PATH,CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法。
熟悉Editplus（或TextPad,JCreator）编辑环境，编写简单的Application程序和Applet程序，并编译和执行。
二、实验内容：
熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息)；
三、实验要求：
1.能正确地安装JDK
2.熟悉环境变量PATH,CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境
3.调试程序、编译，运行后得到正确的结果
4.写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。
四、实验步骤：
1．从HYPERLINK"http://java.sun.com"http://java.sun.com上下载最新版本的JDK，并安装。
2．设置环境变量PATH,CLASSPATH,使得Java程序能正确编译和执行。
3．在Editplus（或JCreator，Textpad）环境下编写一个HelloWorld.java程序，
(1)在主方法staticpublicvoidmain(String[]args)中调用System.out.println()方法，使程序输出一条问候信息；
(2)编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe和java.exe编译和执行程序）
4.在Editplus（或JCreator，Textpad）环境下编写一个HelloWorldApplet.java程序。
(1)在publicvoidpaint(Graphicsg)方法中调用g.drawString()方法，使程序输出一条问候信息；
(2)编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序）

实验二Java语言基础
一、实验目的：
熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。
实验内容：
1.编写JavaApplication程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。（闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）；
2.编写JavaAppet程序打印“水仙花”数(它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身，如：153=1^3+5^3+3^3)
3.编写JavaApplication程序，分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和
三、实验要求：
1.正确使用Java语言的选择语句,循环语句；
2.调试程序、编译，运行后得到正确的结果
3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成示，并给出解决办法。
四、实验步骤：
1.编写主类；
2.在staticpublicvoidmain(String[]args)方法中加入实现要求功能的代码，主要步骤如下：
（第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。
（第二题）编写JavaApplet,在publicvoidpaint(Graphicsg)方法中加入实现要求功能的代码,主要步骤是:从100到1000循环，判断每个数是否符合水仙花数的特点，是则输出之。
3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。
五、自做实验
1.输出100以内的所有素数。
提示:逐个判断小于a的每个正整数x，第二重循环针对x，判断其是否是质数。
2.将所输入之正整数，以二、八、十六进制表示出来。
提示:可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。

实验三类和对象
一、实验目的：
掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现；
掌握类及其成员修饰符的使用；掌握构造函数的使用；方法的参数传递和返回值的用法；
掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别。
实验内容：
定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name),public的年龄(age),专业（specialty）和封装name属性的方法：setName(),getName()，getspecialty()编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法（此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age）。（学生类仅包含静态成员变量和方法。）
定义一个类Point，代