试题-全国-2007_高考化学第三轮复习题型解读与训练三 有机化学.rar

用心爱心专心119号编辑14高考化学第三轮复习题型解读与训练三有机化学题型解读有机化学基础知识每年都占化学内容的15％—20％左右。有机化学基础知识包括典型有机化合物的化学式、结构式，同分异构、同系物，氧化还原反应，典型基团、官能团的化学性质，水解、酯化、消去等重要反应的规律，高分子化合物的水解、酯化等典型反应，有机物化学性质。其考查主要是从以下几个方面入手：(1)直接考查某单一官能团物质的化学性质；(2)考查不同类型有机物的同一化学性质；(3)考查多官能团物质的不同化学性质；(4)推论已学官能团的未学过的化学性质；(5)结合化学实验考查官能团的性质；(6)利用所给信息，演绎具体有机物的化学性质等。其中在高考中有机化学最主要的一种题型是有机推断题，有机推断题是一类综合性强、思维容量大的题型，解决这类题的关键是以反应类型为突破口，以物质类别判断为核心进行思考。而准确判断反应类型就显的尤为重要，我们可从反应条件、反应物和生成物组成的差异得到启示，另外，反应物和中间产物(生成物)在分子量上的联系也经常是解题的“题眼”。找解题的“突破口”的一般方法是：一找已知条件最多的地方，信息量最大；二找最特殊的——特殊物质、特殊反应条件、特殊颜色等等；三找特殊的分子式，这种分子式只能有一种结构；四如果不能直接推断某物质，可以假设几种可能，认真小心去论证，看是否完全符合题意。考题5有机理论题型一有机物质的组成、结构决定性质【例题1】某有机物含C、H、N、O四种元素，下图为该有机物球棍模型。(1)该有机物的化学式为__________________，结构简式为___________________。(2)该有机物可能发生的化学反应有(填序号)_________________。①水解②加聚③取代④消去⑤酯化(3)该有机物发生水解反应的化学方程式为————————————。【解析】根据H原子形成1个化学键，C原子形成4个化学键，O原子形成2个化学键，N原子形成3个化学键，再由结构决定性质，该有机物所含官能团(—OH，O—NH—，—C—)，判断其性质。(1)C5H11NO2HOCH2CH2NHCOCH2CH3(2)①③④⑤(3)HOCH2CH2NHCOCH2CH3+H2O-→HOCH2CH2NH2+CH3CH2COOH【例题2】从某些植物树叶中提取的挥发油含有下列主要成分：ABC(1)写出A物质可能发生的反应类型(至少三种)_____________。(2)1molB与溴水充分反应，需消耗_______mol单质溴。(3)写出C在一定条件下与足量H2反应的化学方程式_________。(4)已知RCH＝CHR′RCOOH+R′COOH。写出C在强氧化剂条件下生成的有机化合物的结构简式__________________。(5)写出A与B在一定条件下，生成的一种高分子化合物的化学方程式___________________________________。【解析】A中含有C＝C，苯环，决定其可以发生加成、加聚和取代反应；苯环上含有—OH，具有酚类的性质可以和溴发生取代反应，C＝C双键也可以和溴发生加成反应，注意要考虑是足量的和；参照所给信息，类比即可得到(4)的答案；和乙烯的加成对比，双建打开，首尾相连。(1)加成、取代、加聚等(2)4题型二官能团的性质反映结构【例题3】有四种有机物A、B、C、D，其分子式均为C3H6O2，把它们分别进行实验并记录现象如下：有机物氢氧化钠银氨溶液新制氢氧化铜金属钠A发生中和反应不反应溶解放出氢气B不反应发生银镜反应生成红色沉淀放出氢气C发生水解反应发生银镜反应生成红色沉淀不反应D发生水解反应不反应不反应不反应四种物质的结构式为：A．___________；B．_________；C．__________；D．______________。【解析】抓住羟基、酯基、羧基、醛基等官能团性质并结合分子式，借助相关反应现象，综合归纳出结果。A．CH3CH2COOHB．HOCH2CH2CHO【借鉴意义】有机反应不同于无机反应，概念间有交叉，也有包含与被包含关系，有的反应类型较难判定，所以必须熟悉掌握各类官能团的性质，掌握简单有机反应方程式的书写及判断反应类型。题型三有机物分子式和结构式的确定【例题4】已知某碳氢化合物A的分子中：①有6个碳原子；②每个碳原于都以3个键长相等的单键分别跟其他3个碳原子相连，形成2个90°的碳—碳—碳键角和1个60°的碳—碳—碳键角。根据以上事实判断：(1)A的化学式为___________。(2)分于中(填有或无)__________碳碳双键。(3)A的结构可表示为(只要求画出碳架的空间结构，不要求写出C，H的符号)___________________________________【解析】(1)C6