语文六上第二单元.doc
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主题:第二单元复习第二单元复习词语盘点jiéchūxiūzhùshèjìshīgōngzǔnáokòngzhì()()()()()()hōngdòngjiānjùyìránchǎnpíngmiǎnlìèliè()()()()()()níjiāngchàdàozhēnzhìbìmiǎnménglóngqīliáng()()()()()()yǐnyòngqiánglièjūyōngguānxuányáqiàobì()()()()kuángfēngnùháorěrénjīxiàoqǐnbùānxísīcháoq
六上第二单元语文试卷.doc
第二单元作业班级姓名一、你是小马虎吗?当然不是啰(3分)下面加点的字读音完全正确的一组是()A.瞬(xùn)间永恒(héng)狐(fú)狸规律(lǜ)B.羡慕(mù)内涵(hán)无赖(lài)驰骋(chěng)C.勾勒(nè)脂(zhǐ)肪讴(ō)歌餐(cān)馆二、动情的汉字,我知道你的风韵哦。(4分)每个汉字都有不同的风韵。“轻”使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人欢快,“哭”一看就像流泪……聪明的你知道下面的字的风韵吗?太阳——月亮——冷霜——幽深——三、我聪明,我会找呢。(3分)(备注
苏教版语文六上第二单元.doc
启东市陈尚义小学语文备课专用纸教学内容:5负荆请罪课时1总序13教学目标:1.学会本课6个生字,认识“卿、颇”。2.查阅字典或联系上下文理解“针锋相对、唇枪舌战、门客、深明大义”等词语。3.能分角色朗读课文。教学重点:学习生字词;联系课文内容说出“负荆请罪”这个成语的意思和由来。教学难点:能分角色读好课文。先学提纲:《导学案》P16学情分析:教具准备:小黑板、挂图教学过程:教学活动设计思考与调整一、凸显导入趣味点,乐学新知。1.揭题:板书课题,要求读准“荆”字的字音。“荆”
六上第二单元语文试卷.doc
第二单元作业班级姓名一、你是小马虎吗?当然不是啰(3分)下面加点的字读音完全正确的一组是()A.瞬(xùn)间永恒(héng)狐(fú)狸规律(lǜ)B.羡慕(mù)内涵(hán)无赖(lài)驰骋(chěng)C.勾勒(nè)脂(zhǐ)肪讴(ō)歌餐(cān)馆二、动情的汉字,我知道你的风韵哦。(4分)每个汉字都有不同的风韵。“轻”使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人欢快,“哭”一看就像流泪……聪明的你知道下面的字的风韵吗?太阳——月亮——冷霜——幽深——三、我聪明,我会找呢。(3分)(备注
苏教版语文六上第二单元.doc
启东市陈尚义小学语文备课专用纸教学内容:5负荆请罪课时1总序13教学目标:1.学会本课6个生字,认识“卿、颇”。2.查阅字典或联系上下文理解“针锋相对、唇枪舌战、门客、深明大义”等词语。3.能分角色朗读课文。教学重点:学习生字词;联系课文内容说出“负荆请罪”这个成语的意思和由来。教学难点:能分角色读好课文。先学提纲:《导学案》P16学情分析:教具准备:小黑板、挂图教学过程:教学活动设计思考与调整一、凸显导入趣味点,乐学新知。1.揭题:板书课题,要求读准“荆”字的字音。“荆”是什么结构?右边的“刂”表示什么