面积单位与长度单位的比较.ppt

长度单位每日口算：68÷2=96—48=700+500=240×2=99—47=56÷8=200×8=0×25=1300—700=77÷7=79—66=37+52=2×600=1500—800=70×5=6×800=4×21=24÷2=90—56=57-42=60+70=52-45=71-37=77-55=600+700=30×7=64÷2=400÷5=240÷4=240÷8=640÷2=880÷8=60×5=480÷6=720÷9=160÷4=69÷3=80÷2=21×4=350÷7=200÷5=800×7=7200÷8=280÷4=32×3=6300÷9=630÷7=3×70=66÷6=300÷5=420÷7=320÷4=3×500=56－8＝21+35＝65－20＝72÷9＝0×10＝9÷9＝98-89＝26+62＝81－29＝50÷10＝8×8＝18÷2＝312－37－63=68+32＝36+164=523－123=46+75＝48+36=4300－600=900×5＝我们学过那些常用的长度单位？1、下面哪个图形是1厘米，哪个图形是1平方厘米？1平方分米

说说它们有什么不同？它是一条线段。是长度单位，用来表示物体有多长。
2、面积是指
或的大小。根据下面的测量要求，用长度单位还是
面积单位。
1、量文具盒的长短用（）单位；
2、量课桌面的大小用(）单位；
3、量笔记本封面的大小用（）单位
4、量铅笔的长短用（）单位测量这根绳子有多
长用（）单位选适当的单位填空。判断：在横线上填上适当的单位名称。
黑板长4（）一枚邮票的面积是4（）
小明的身高128（）一块手帕的面积是4
小华腰围6（）一块黑板的面积是3（）周长：