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整理山西省文水县《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题真题题库（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.在本案例中，咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者，但该求助者不相信此种疗法，这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的，这种不适宜属于（）。
A:怀疑型
B:欠缺型
C:忌讳型
D:冲突型
答案：D

2.合理情绪疗法的ABCDE理论中，D指的是()。单选
A:与不合理信念进行辩论
B:个体的情绪反应及行为结果
C:对事件的看法、解释及评价
D:咨询的效果
答案：A

3.根据案例材料，回答题
A:自知力完整
B:无抑郁症状
C:无幻觉症状
D:无妄想症状
答案：B

4.一般资料：赵某，女性，26岁，国企职员。
A:心理异常
B:心理健康
C:心理正常
D:心理不健康
答案：A

5.关于指导技术，下列说法中正确的是（）。
A:指导要随时进行
B:指导技术的关键在于咨询师的理解
C:咨询师直接指示求助者以某种方式行动
D:求助者必须听从咨询师的指导
答案：C

6.一般资料：男性，21岁。未婚，业务员。
A:阻抗
B:沉默
C:依赖
D:多话
答案：A

7.根据案例材料，回答题
A:幻听
B:恐惧症
C:疑心
D:妄想
答案：A

8.—般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
A:评估咨询效果
B:制定干预措施
C:制定咨询方案
D:矫正歪曲认知
答案：C

9.该求助者在咨询过程中大量谈论自己爱人的不是，表明其出现了多话现象，这种多话类型最可能是()。单选
A:掩饰型
B:表白型
C:表现型
D:宣泄型
答案：D

10.—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A:妄想
B:内疚
C:幻觉
D:错觉
答案：D

11.以下是一段咨询谈话。
A:提高学习成绩
B:取得父母谅解
C:缓解紧张情绪
D:能够找到工作
答案：C

12.验证资料的方法不包括（）。
A:比较下列资料的不同来源
B:反复追问
C:使用问卷和心理测验
D:补充提问
答案：B

13.咨询师选择谈话内容的原则是（）。
A:符合求助者的接受能力和兴趣
B:尽可能挖掘求助者的所有情况
C:能够改变求助者的个性和态度
D:可把思维障碍的症状加以讨论
答案：A

14.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:半年
B:三个月
C:一年
D:一个月
答案：B

15.案例二
A:请示上级咨询师
B:婉言谢绝
C:应邀前往
D:与咨询师同行讨论
答案：B

16.求助者：您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！
A:患自闭症
B:年纪较轻
C:智力水平较高
D:领悟力较强
答案：A

17.有效咨询目标的基本要素不包括（）。
A:双方可接受
B:具体可行
C:属于心理学性质
D:解决求助者实际困难
答案：D

18.标准十分的平均数为5．5，标准差为（）。
A:1
B:2
C:3
D:1.5
答案：D

19.根据案例材料，回答题
A:澄清
B:指导
C:鼓励
D:面质
答案：A

20.对该求助者的初步诊断是（）。
A:一般心理问题
B:严重心理问题
C:躯体疾病
D:精神病性障碍
答案：A

21.在摄入性谈话中，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是（）。
A:根据临床诊断的结果分析进行谈话
B:依上级咨询师诊断的结果进行谈话
C:依咨询师主动提出的内容进行谈话
D:对求助者的许多内容分别进行谈话
答案：D

22.精神分析理论认为阻抗的意义在于（）。
A:保护个体的自我认识与自尊
B:对行为矫正的不服从
C:对自我暴露的抵抗
D:增强个体的自我防御
答案：D

23.如某情绪低落的求助者，他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是（）类型的阻抗。
A:讲话内容
B:讲话方式
C:假提问题
D:理论交谈
答案：D

24.求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A:悲伤和父母批评
B:疑病和害怕得病
C:焦虑和要求过高
D:人格解体和失去爱人
答案：C

25.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A:主动求医
B:求助者的态度
C:求助者的心理
D:问题没有泛化
答案：A

26.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:难于判断
B:基本丧失
C:完整
D:不完整
答案：B

27.―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A:原始分
B:标准分
C:量表分
D:粗分