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陕西省潼关县整理《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题题库【】

第I部分单选题（100题）

1.为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（）。
A:对疾病的认知
B:是否已经出现泛化和回避
C:症状持续时间
D:情绪表现与现实是否相符
答案：C

2.一般资料：男性，21岁。未婚，业务员。
A:内心痛苦
B:性格内向
C:躲避异性
D:紧张害怕
答案：B

3.―般资料：求助者，女性，36岁，公司职员，已婚，女儿9岁。
A:思维云集
B:思维奔逸
C:思维散漫
D:思维破裂
答案：D

4.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断，请据此回答问题。
A:挫折和遭遇
B:不合理信念
C:评价性观念
D:歪曲的认知
答案：A

5.对该求助者的初步诊断是()。单选
A:严重心理问题
B:焦虑神经症
C:可疑神经症
D:一般心理问题
答案：A

6.咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（）。
A:遵守咨询机构的有关规定
B:向咨询师提供真实资料
C:积极与咨询师一起探索
D:完成双方商定的作业
答案：A

7.一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A:恐怖
B:焦虑
C:烦恼
D:痛苦
答案：A

8.一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。
A:一般心理问题
B:抑郁性神经症
C:焦虑性神经症
D:严重心理问题
答案：D

9.老年期记忆障碍的主要表现是（）。
A:记忆广度迅速增加
B:机械记忆明显衰退
C:再认能力和回忆能力日渐衰退
D:编码储存过程障碍和信息提取困难
答案：D

10.在应对方式问卷中，发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列是（）。
A:退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题
B:退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题
C:退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题
D:退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题
答案：D

11.在SCL－90的评定中，如果被试者自觉有症状，并对其有相当程度的影响，则应评为（）。
A:4
B:3
C:1
D:2
答案：A

12.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A:25分
B:20分
C:30分
D:35分
答案：A

13.求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A:社会环境性压力
B:随时性叠加压力
C:同时性叠加压力
D:一般单一性压力
答案：C

14.对咨询效果的评估应围绕（）展开。
A:咨询师的观察与评定
B:求助者的自我体验
C:咨询目标
D:心理测量的结果
答案：C

15.在该求助者身上没有体现出的特点是（）。
A:个性偏执
B:反复洗手
C:情绪低落
D:青年女性
答案：A

16.咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了（）。
A:责备性问题
B:开放式提问
C:解释性问题
D:修饰性反问
答案：C

17.先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。
A:系统抽样
B:分层抽样
C:简单随机抽样
D:分组抽样
答案：B

18.标准十分的平均数为5．5，标准差为（）。
A:3
B:1.5
C:1
D:2
答案：B

19.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:封闭式提问
B:直接提问
C:开放式提问
D:间接提问
答案：C

20.摄入性谈话时，确定谈话和内容范围的正确做法是().
A:根据临床诊断的结果分析进行谈话
B:依据上级咨询师诊断的结果进行谈话
C:对求助者的许多内容分别进行谈话
D:依据咨询师主动提出的内容进行谈话
答案：C

21.对释义的正确理解是（）。
A:指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
B:使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C:使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
D:它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
答案：B

22.从职业道德的角度看，关于职业本质的说法中正确的是（）。
A:职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台
B:职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一
C:职业是从业人员牟取生活资料的重要手段
D:职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道
答案：B

23.郭某说听到播音员男友在收音机里教他特异功能，这属于()。单选
A:非真实感
B:功能性幻觉
C:思维回响
D:假性幻觉
答案：B

24.根据以下材料，回答题
A:咨询阶段
B:诊断阶段
C:提高阶段
D:巩固阶段
答案：B

25.一般资料：李某，