职业规划书 青年心理.doc

职业生涯规划书
一．前言：
如今，就业压力已经蔓延到社会的各个角落，我们必须充分了解自己的优势，做好合适的职业规划，才能在以后的就业竞争中获得适合自己的优质工作。
二．自我认知：
通过人才测评分析结果以及我对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
个人资料：
姓名：周龙凤
性别：女
出生年月：1990年12月7日
籍贯：江苏省宿迁市
学历：大学本科
所在学校：南京林业大学
政治面貌：中共党员
座右铭：努力不一定成功，但放弃一定失败！
联系电话：[phone]
家庭住址：江苏省宿迁市泗洪县陈圩乡
B）SWOT分析：
内部环境因素优势因素（S）1.有学习新知识的能力
2.目标明确
3.善于动脑思考
4.分析问题的能力比较强
5.英语水平较高
6.求职能力强
7.情商较高，综合素质比较强
弱势因素（W）
1.专业知识水平不够
2.做事毛躁，不耐心
3.自己努力不够外部环境因素
机会因素（O）

SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。
C．职业能力测评
1.职业兴趣：喜欢安定的工作环境。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；同时会一直备考公务员，希望将来能在政府机关工作。
5.胜任能力：1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，踏实努力，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2）能力劣势：做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导；
自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

（一）、优势(strength)
1.习惯为他人着想，人缘相对较好，对待朋友真诚友善，是同学朋友可以放心倾诉的对象
2.能够和周围的人平等互助，为人随和、善良、富有爱心.
3.对专业课程保持着兴趣.
4.做事认真负责，诚实守信.
5.自己做不到的事不轻易答应别人，一旦答应别人的事就尽自己最大的努力去做.
（二）、弱势(weakness)
1.喜怒过于表现，给人不够成熟稳定的印象.
2.不够主动，该争取的不敢勇于争取.
3.缺乏社会经验，协调性不够.
4.有时太过浮躁，不能很好控制自己的情绪，胆小而自卑.
5.学习、做事缺乏主见、创新能力差.
（三）、机会(opportunity)
1.校图书馆藏书丰富，有较好的学习环境，我经常去看书.
2.学校有较雄厚的师资.
3.学校提供给我们较多实践的机会，积极培养学生自主动手和创新的能力.
4.所学专业发展前景较好.
1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.工科专业缺口，需求量较大
3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻
威胁因素（T）
1.女生工作不好找
2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大
3.大学生就业形势紧张
（四）、威胁(threat)
1.就业形势严峻，市场竞争激烈.
2.大学生人才资源丰富，企业要求也就更高,更严格.
3.企业对应届毕业生有所顾虑.
4.专业知识学习不够精，知识储备满足不了时代的需求.
5.信息更新过快，很难跟上时代的步伐.

三、社会，学校环境分析
1、社会环境：现在人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。所以我只能更加努力学习，提高知识储备，提高自己的专业才能和处事能力，以在千万应聘者中脱颖而出增加。
2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的各种设备较为完善，师资力量雄厚。校外的交通也比较方便。学校注重的不仅仅是学生的基础知识，更注重实操能力、交际能力和自主能力等。每年学校都会举办数次大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习、综合素质等多方面设立奖励和奖学金，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。
3.家庭环境分析:家庭经济能力仅能维持正常的生