三八译码器的结构、原理与设计.doc

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题目：三八译码器的结构、原理与设计
学院：物理学院
专业：电子科学与技术
姓名：董少雨
指导教师：赵宏亮
完成日期：2014年5月20日

毕业论文任务书

毕业论文题目：三八译码器的结构、原理与设计
选题意义、创新性、科学性和可行性论证：
如今全球信息化的步伐正在不断加快，数字信号的产生、变换等方面应用的更加广泛。三八译码器在信号处理方面起着十分重要的作用。本文主要阐述三八译码器的基本结构和工作原理，并通过对时序逻辑电路设计方法的研究，完成三八译码器的设计。
主要内容：
译码器的种类与特点，三八译码器的结构和工作原理，最后完成了三八译码器的设计。
目的要求：
1、熟悉三八译码器的发展背景和趋势。
2、掌握各类译码器的工作性能。
3、了解三八译码器的基本结构和工作原理。
4、学会时序逻辑电路的设计方法。
计划进度：
2013年12月21日~2014年2月25日，确定毕业论文选题，并搜集资料，查阅相关文献；
2014年2月26日~4月10日，写出论文总体大纲，运用软件得到仿真数据；
2014年4月11日~4月25日，论文撰写；提交初稿；
2014年4月26日~5月19日，修改论文，论文定稿，准备答辩。

指导教师签字：

主管院长（系主任）签字：

2013年12月25日
辽宁大学
本科毕业论文（设计）指导记录表
论文
题目三八译码器的结构、原理与设计学生
姓名董少雨学号101002103年级、专业10级
电子科学与技术指导教师姓名赵宏亮指导教师职称讲师所在院系物理学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：
由于以前对三八译码器有所了解，《三八译码器的结构、原理与设计》题目符合毕业论文设计的要求。研究三八译码器可以加强对数字集成电路的了解，毕业论文进度安排合理，接下来按照进度写出论文总体大纲。

指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件
指导教师签字：2013年12月24日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：
查阅相关资料，进一步地掌握三八译码器的基本结构和工作原理，三八译码器的设计方法十分合理，要熟悉掌握相关软件的使用并从中得到相关数据。论文的纲领要写出三八译码器的设计方法。

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指导教师签字：2014年3月2日
第三次指导（对初稿的指导意见）：
论文中章节过少，重点内容不突出，总体内容没有与之前的论文提纲结构相对应。论文格式有点乱，要严格按照格式样本中的格式要求进行撰写。

指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件
指导教师签字：2014年4月26日第四次指导（对修改稿的指导意见）：
论文的总体结构已基本符合要求，部分章节的内容需加以补充，序言和致谢里的一些语句需要修改，主要内容中公式的格式需要修改。

指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件
指导教师签字：2014年5月9日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：
论文基本符合要求，同意定稿，可以进入答辩

指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件
指导教师签字：2014年5月20日主管院长（主任）签名院系盖章

2014年5月21日注：指导意见如不够填写可加附页
指导教师评语

学生：董少雨
专业：电子科学与技术
论文题目：三八译码器的结构、原理与设计

论文，设计图纸0张。
指导教师评语：
该论文主要详细地介绍了三八译码器的工作原理、设计方法并对设计结果进行了分析验证，总体上完成了毕业论文的要求。从论文内容中可以看出该同学在论文制作过程中查阅了大量文献资料，通过该论文的制作，学生对数字集成电路的结构和设计有了更好的掌握。
该同学在论文整个制作过程中都非常努力，态度积极，主动提出问题，虚心接受老师的建议。整篇论文结构清晰，内容充实，格式规范，符合大学毕业论文整体要求，同意该生进入答辩。

指导教师评分：

指导教师签字：

2014年5月21日辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单

评阅人评语：

评阅人评分：
评阅人签字：
2014年5月22日答辩委员会评语：
物理学院电子科学与技术院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于2014年5月24日审查了2014届电子科学与技术专业学生董少雨的毕业论文。
答辩委员会评语：
物理学院电子科学与技术专业董少雨同学进行了本科论文答辩。经质询问题，答辩委员会认为：董少雨同学所做毕业论文结论合理，工作量饱满，回答问题正确，具备本科毕业论文水平。
答辩成绩：
答辩委员会成员：刘兴辉、王绩伟、吕品、张俊松、卢雪梅、李佳、赵宏亮、尹飞飞
答辩委员会（小组）组长签字：
2014年5月24日毕业论文（设计）成绩：
评阅人评分：
指导教师评分：
答辩成绩：
总成绩：
院长（系主任）签字：
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