高考语文语用题备考策略课件.doc
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一、练小题型、做大文章――二则作文片断引发的思考例一:我有徘徊水池边,看烟染水乡,霞映池塘,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的闲情之乐;我有小立断桥,看杨花漫漫,流水清幽,“穿花映蝶深深见,流水蜻蜓款款飞”的欣赏之乐;我有漫步登高,望千帆竞渡,百舸争流,“闲情淡影日悠悠,槛外长江空自流”的豪迈之乐。乐无其不有,乐无其不在,乐由你生,乐由你亡,你是“乐”的上帝。例二:所以,窘迫失意时,多些憧憬,别构造不醒的苦梦,春风得意,多些缅想,别背叛美丽的初衷。也许,惟其这样,人生才显灵动,历史才有风韵,世界才显精彩
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高考语用题备考策略一、练小题型、做大文章——二则作文片断引发的思考类别二、高考语言应用题规律历年高考试卷语言创新题型荟萃例题、(四川卷)下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生。”答:(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”答:相关知识:单句与复句、主动句与被动句、肯定句和
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高考语用题备考策略一、练小题型、做大文章——二则作文片断引发的思考类别二、高考语言应用题规律历年高考试卷语言创新题型荟萃2007年高考语言创新题举隅2、(四川卷)下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论。(4分)(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生。”答:(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”答:相关知识:单句与复句
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