试题-全国-2010_七年级政治下册 百考不败 复习精品 人教版.rar

人教版*七年级思想品德(下册)百考不败精品复习第四单元反复朗读，熟知教材，把握要点第七课社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。社生活离不开规则。在生活中，调节我们行为的规则有道德、纪律规章、法律等法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。要做到不违法，就要了解什么是违法。凡不履行法律规定的义务，或者作出法律的禁止的行为，都是违法行为。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。“近朱者赤，近墨者黑”，“小洞不补，大洞吃苦”。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我闪一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁的行为，都是违法行为第八课刑事违法行为凡未满18周岁的公民就是未成年人。严重违法行为党和国家对我们未成年人的健康成长关怀，制定了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。严重的社会危害性在未成年人保护法中，为我们设置了四道防线——家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等。家庭保护——父母或监护依法履行对子女的监护职责和抚养义务，并尊重其受教育的权利。学校保护——未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。社会保护——包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。司法保护——设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作。二、运用知识，琢磨辨析，融会贯通（一）最佳选择（选择最适合的一项，填入括号内）1．如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是（）A．人们行为的最高境界B．人们行为的底线C．人们行为的一般境界D．人们行为的中线2．从2004年5月1日起，福建省博物馆对未成年人优惠开放，市博物馆免费开放，这体现了对未成年人的（）A．学校保护B．家庭保护C．自我保护D．社会保护3．下列说法错误的是（）A．犯罪历来是国家法律打击的重点B．在生活中，调节我们行为的规则有很多种C．法律是公安行为规范D．法律是社会行为规范4．学法、用法、护法是我们（）A．应尽的责任B．可尽的责任C．成年以后要尽的责任D．工作以后才需尽的责任5．未成年人是指（）A．未读完初中的人B．未读完高中的人C．未读完大学的人D．未满18岁的人6．违法犯罪行为（）A．基本上都是危害人民的行为B．是危害公共场所的行为C．都是危害社会的侵权行为D．是危害妇女儿童生命安全的行为二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母填入括号内）7．洛阳市三名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅玩游戏机时，因欠费2.5元，与金某发生口角后，被金某打死。人民法院依法判处金某死刑。这一案例告诉我们（）A．要加强对未成年人的社会保护B．未成年人的人身权利应受到法律特殊保护C．我国刑罚惩治犯罪，保护人民D．未成年人要依法学会自我保护8．打官司指的是诉讼。诉讼是维护我们合法权益（）的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。（）A．最正规B．最权威C．最一般D．最有效9．许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，有很多行之有效的好方法。如：（）A．设法稳住歹徒B．记住歹徒的相貌C．了解歹徒去向D．及时拨打“110”报警电话10．下列观点正确的是（）A．无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的B．在社会生活中，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要C．相对刑事违法行为而言，民事违法行为和行政违法行为的情节要重些D．我们维护权益的最有力的武器是道德11．学校保护涉及未成年人的（）A．教育和发展B．人身权利的维护C．生命安全的保障D．生活水平的保护12．主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，其包括（）A．管制、拘役B、有期徒刑、无期徒刑C．剥夺政治权利D、死刑三、识记要点，重点巩固，积累应用1、在生活中，调节我们行为的有规则有哪几种：道德、纪律和规章、法律。2、法律的三个显著特征是有哪些？一是法律是由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。3、违法行为分为哪几类？根据违反法律情况可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称一般违法行为。4、什么是犯罪行为？什么是犯罪？犯罪具有哪些特征？刑事违法行为属于严重的违法行为