侧坐莓苔草映身.ppt
天马****23
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小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。diàopéngzhìcèméidiàopéngzhìcèméi找朋友我会写生字添词小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。胡令能自学要求(1)初读古诗能正确,流利地朗读古诗。(2)图文结合,初步理解古诗,不理解的地方做好记号。(3)想象古诗描绘的情景。小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
草 莓.docx
草莓草莓草莓1今天是我的生日,爸爸和妈妈一起逛超市,买了我最喜欢的草莓。草莓的颜色是红彤彤的,它和乒乓一样大,还带着一点点“芝麻”,远远望去,就像一个个红艳艳的小灯笼,漂亮极了。草莓的下面还有几片小叶子托着更像绿油油的荷叶托着一颗红宝石。靠近闻一闻,你会了现有一股淡淡的清香味往鼻孔漂,让我忍不住地流出了口水。我拿起一个草莓轻轻地咬了一口,酸酸的,酸中又带着一点甜味,吃起来软软的,滑滑的。美味极了。我想我以后要认真读书,就可以要妈妈妈妈多买几个草莓了。草莓2我们家的院子里有一片空地,那空地里种着月季花,美人
分 草 莓.doc
分草莓界首市西城中心学校任朋华教学内容:P4~5“分草莓”教学目标:1.引导学生探索有余数除法的试商方法,让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。2.引导学生运用有余数除法的有关知识,练习生活实际解决简单的问题,让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。3.对学生进行安全教育。重点难点:1.经历试商的过程,积累试商的经验,逐步达到熟练程度。2.使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小。教具准备:投影仪教学过程:一、复习1.提问:在有余数除法里,余数和处世有什么关系?2.练一练:10÷516
《草 莓》教学设计.doc
《草莓》教学设计桃源县凌津滩中学廖双球教学目标:态度、情感和价值观:通过品读课文,引导学生热爱生活,珍惜时间。知识与能力:1、通过品读,透过现象看本质,使学生了解作者表面描写的是草莓,实际上是通过它来表达自己对人生的感悟。2、学习运用象征的手法表情达意。方法与过程:1、在朗读、感悟中把握作者情感变化的线索,引导学生展开联想,由物及人,抒发自己的感情。2、由课内向课外拓展,引导学生珍惜时间,珍惜生命。教学重点:1、通过品读课文,了解本文的中心思想。2、感受文章构思之精,作者的写法之妙。教学难点:1、通过品读
中国山莓草属植物物种界定及广义山莓草谱系地理学研究.docx
中国山莓草属植物物种界定及广义山莓草谱系地理学研究中国山莓草属植物物种界定及广义山莓草谱系地理学研究摘要:中国山莓草属(Rubus)是蔷薇科(Rosaceae)下的一属,包括许多物种。本文通过对中国山莓草属植物的研究,界定了目前已知的物种,并对广义山莓草的地理学谱系进行了探讨。研究发现,中国山莓草属植物的分布与地形、气候等自然环境因素密切相关。研究结果对于中国山莓草属植物的保护和利用具有一定的指导意义。关键词:中国山莓草属;物种界定;广义山莓草;地理学研究1.引言中国山莓草属是蔷薇科下的一个重要植物属,广