中兴小学2007——2010年三年学校发展规划.doc

中兴小学2007——2010年三年学校发展规划
（草案）

要长期保持学校教育的可持续发展，就必须创造和把握机遇，适度超前规划，求内涵、树品牌。在创建教育现代化的新一轮发展时期，我们要以邓小平理论为指导，全面推进素质教育，走学校内涵发展之路，着力打造学校文化，营造和谐校园，加大现代化学校建设力度，深化教育体制和内部管理体制的改革，提高办学效益，提升办学品位。为此，就中兴小学2007年到2010年三年进行规划，具体内容如下：

一、学校概况
（一）基本情况
我校位于张家港市西部，北临浩瀚的长江，东靠张家港保税区，她创办于1915年，至今已有九十年历史。近几年学校先后获得“市双文明单位”、“市德育先进学校”、“市校园文化建设先进学校”、“市安全文明学校”、“市现代教育技术应用先进学校”、“张家港市一级图书馆”、“市A级食堂”、“苏州市常规管理示范小学”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市语言文字规范学校”、“江苏省绿色学校”、“省小学标准化实验室”、“省三级档案室”等办学成果。2004年列为“张家港市新教育实验基地”。
目前，学校有19个教学班，在校学生962人。有58位教师，学历达标率100%；大专以上学历教师45人，占总数的77.6%；有教坛新秀7名，教学能手4名，占总数的19%。
在金港镇党委、政府的高度重视关心下，加大了对学校的投入，办学条件不断改善，办学水平进一步提高。目前，学校占地19347平方米，校舍建筑面积6834平方米，绿化8500平方米，覆盖率43%,绿树成荫，四季花香，环境优美，布局合理，强调现代化、人文性、花园式。有250米环道、100米直道的运动场一个，篮球场1片。学校建有音乐、舞蹈、美术、劳技、自然、藏书、阅览、微机、多媒体等专用教室18只。自然实验室建成江苏省标准化自然实验室，市一级图书馆藏书51880余册，并实施了计算机管理。学校各室三机一幕齐全，拥有计算机176台，生机比达6：1，有多媒体7台，并完善了学校校园网，建立了学校网站，域名为HYPERLINK"http://www.zjgzx.com"www.zjgzx.com，并建有红领巾广播电视台。有钢琴、数码相机、数码摄像机等一批现代化的教学设备。加大投入，完善设施，彻底改变学校面貌，为学校的快速发展奠定了坚实的基础，步入了一个新的里程碑。

（二）发展理念
我校的办学理念是：以人为本，崇尚科学，全面发展，张扬个性。以人为本的办学理念也就是尊重学生的个性,为学生创造自主发展的文化氛围；尊重教师的个性,为教师的自主发展打造文化生长平台；尊重学校的个性,为学校的自主发展营建肥沃的文化土壤。从细节管理入手，通过学习和反思、凸显办学思想、建立学习组织、增强情智管理、探索办学特色、打造和谐人文举措，让校园、教师、学生尽显和谐之美，奏出和谐之律。

（三）、办学优势：
1、创设“自主学习”氛围，学习方式得到转变
学校“小学生自主性学习”和“小学生学习方式变革研究”课题为课改突破口，推动了课堂教学改革。经过几年的探索、努力，已经显现出其无穷的挖掘潜力和无限的发展势头。我们要求围绕教学一、三、五、七的教学原则。（一个理念：相信每一个孩子的内在潜力，给每一个孩子创造一分自信与成功，让课堂充满活力。三个激活：激活学生的思维，激活学生的语言，激活学生的学习方法。五个特性：教学目标的科学性，教学过程的主体性，传递信息的层次性，布置作业的选择性，教学方法的创造性。七个关注：为学生提供自主学习的时间和空间，帮助学生掌握自主学习的工具和方法；培养学生质疑、释疑、倾听的能力；加强书本世界和生活世界的沟通；丰富师生全方位的有效互动；营造民主平等的富有人文气息的课堂氛围；关注每一个学生，让每一个学生参与学习的全过程；富有激情，富有教育智慧，善于鼓励，善于倾听，勤于反思，及时改进，敢于创造。）根据各学科的教学特点，构建了相应的教学模式或教学法，在教学活动中，产生了良好的效果。这些教学法突出了“三个转变”：向以“学生为主体，教师为主导”的素质教育观念转变；向以“合作学习、自主探索”为主的研讨式教学转变；向以“注重学生个性全面培养，促进素质可持续发展”的现代教育观转变。
2、师资素质日趋提高，持续发展得到保障
“以人为本，崇尚科学，全面发展，张扬个性”的办学理念使学校发生了变化，也使每个教师的活力得到激发，教师的团队精神更加凸显。在新课程理念的指导，学校主题性的教研活动的开展，教师的善于反思，勤于交流的习惯养成，促进了教师的专业成长，提高了教师的教学水平，取得了骄人的成绩。市级骨干教师比例迅速提升，各项竞赛成绩显著，为学校的整体提升提供了保障，也为我们塑造的“敬业、爱生、博学、善导”八字教风丰富了内涵。
3、特色中队不断完善，活动成效日益显著
学校文化与校本课程集中反映了学校