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湖北省黄冈市2018年秋季高二年级期末考试 数学试题(文科) 第Ⅰ卷 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.对两位同学的10次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,由图可知,成绩更稳定的同学是() A.甲B.乙 C.甲乙同学D.无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】 由茎叶图的特征可直接判断出结果。 【详解】数据越集中,说明越稳定,因此可直接判断,乙同学成绩更稳定,故选B. 【点睛】本题主要考查茎叶图的特征,属于基础题型. 2.任意抛两枚一元硬币,记事件:恰好一枚正面朝上;:恰好两枚正面朝上;:恰好两枚正面朝上;:至少一枚正面朝上;:至多一枚正面朝上,则下列事件为对立事件的是() A.与B.与C.与D.与 【答案】D 【解析】 【分析】 根据对立事件的定义,逐项判断即可. 【详解】因为与的并事件不是必然事件,因此A错;至少一枚正面朝上包含恰好两枚正面朝上,所以与m不是对立事件,故B错;因与是均表示两枚正面向上,所以与是相等事件,故C错;所以选D. 【点睛】本题主要考查对立事件的概念,属于基础题型. 3.已知双曲线方程为,则其焦点到渐近线的距离为() A.2B.3C.4D.6 【答案】A 【解析】 【分析】 先由双曲线的方程求出焦点坐标,以及渐近线方程,再由点到直线的距离公式求解即可. 【详解】因为双曲线方程为,所以可得其一个焦点为,一条渐近线为, 所以焦点到渐近线的距离为,故选A. 【点睛】本题主要考查双曲线的简单性质,属于基础题型. 4.点的坐标分别是,,直线与相交于点,且直线与的斜率的商是,则点的轨迹是() A.直线B.圆C.椭圆D.抛物线 【答案】A 【解析】 【分析】 设点M坐标,由题意列等量关系,化简整理即可得出结果. 【详解】设,由题意可得,, 因为直线与的斜率的商是, 所以,化简得,为一条直线,故选A. 【点睛】本题主要考查曲线的方程,通常情况下,都是设曲线上任一点坐标,由题中条件找等量关系,化简整理,即可求解,属于基础题型. 5.下列命题中的假命题是() A.对于命题,,则 B.“”是“”的充分不必要条件 C.若命题为真命题,则都是真命题 D.命题“若,则”的逆否命题为:“若,则” 【答案】C 【解析】 【分析】 利用命题的否定,判断A;根据充要条件判断B;由复合命题的真假判断C;由四种命题的逆否关系判断D。 【详解】对于A:,则,正确; 对于B:满足“”能推出“”,反之不成立,故B正确; 对于C:若命题为真命题,则有一个真命题即可,故C错误; 对于D:命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”,正确; 故选C. 【点睛】本题主要考查命题的真假判断,属于基础题型. 6.若曲线在点处的切线方程是,则() A.,B., C.,D., 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意求出曲线在点处的切线斜率,切线方程即可求出结果. 【详解】因为,所以, 所以曲线在点处的切线斜率, 又切线方程为,所以,所以.故选D. 【点睛】本题主要考查曲线在某点处的切线问题,属于基础题型. 7.某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查,设平均每人每天做作业的时间为分钟,有1200名小学生参加了此项调查,调查所得到的数据用程序框图处理(如图),若输出的结果是840,若用样本频率估计概率,则平均每天做作业的时间在0~60分钟内的学生的概率是() A.0.32B.0.36C.0.7D.0.84 【答案】A 【解析】 【分析】 由程序框图和题意,分析该程序的作用,即可求解. 【详解】由程序框图可知:该程序的作用是统计1000名学生中,平均每天做作业的时间不在0~60分钟内的学生的人数.由输出结果为680,则平均每天做作业的时间在0~60分钟内的学生人数为1000-680=320, 故平均每天做作业的时间在0~60分钟内的学生的概率是, 故选A. 【点睛】本题主要考查程序框图,需要先分析框图的作用,再结合题意求解,属于基础题型. 8.南北朝时期的数学家祖冲之,利用“割圆术”得出圆周率的值在3.1415926与301415927之间,成为世界上第一把圆周率的值精确到7位小数的人,他的这项伟大成就比外国数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年,创造了当时世界上的最高水平.我们用概率模型方法估算圆周率,向正方形及其内切圆随机投掷豆子(豆子大小忽略不计),在正方形中的1000颗豆子中,落在圆内的有782颗,则估算圆周率的值为() A.3.118B.3.148C.3.128D.3.141 【答案】C 【解析】 【分析】 根据圆的面积与正方体的面积比,计算圆周率的值即可. 【详解】设正方形的边长为,则内切圆的半径为,由题意得 ,解得, 故选C 【点睛】本题主要考查几何概型中的模拟方法估计概