对新课程背景下化学教学的思考.ppt
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新课程背景下初中化学教学的思考摘要:新课程强调教学过程是师生交往、共同发展过程教师要尊重学生人格关注个体差异创设能引导学生主动参与学习的环境。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程促进学生学习方式的变革。关键词:新课程初中化学课堂教学《初中化学课程标准》是以提高学生的科学素养为主旨更加重视科学、技术与社会的相互联系倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。如何将这些新课程理念落实到课堂教学之中使我们教学水
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新课程背景下高中化学教学设计的思考彭根荣(凯里市第一中学贵州凯里556000)摘要:新课程改革时至今日,广大教师新课程的理念的水平在日益提升。可是在教学实践中却出现了教学实践与理念脱节,不同程度地存在着赶时髦、走形式、急功近利的现象。贵州省于2010年秋季开始进入新课程改革,广大一线教师在实施新课程中感觉到经验不足、盲目、时间不足,在新课程背景下对化学教学设计认识不清晰。基于以往对化学教学设计的研究,带着对上述问题的关注,笔者对贵州省新课程背景下的化学教学设计现状提出些建议供参考。关键词:新课程,高中化学
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