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動機教學流程教學現場狀況4.在行間巡視小組討論時,發現來不及做完2題的討論,故請孩子先完成第一題的內容即可。 省思:第一次做閱讀策略教學,在時間的考量上尚未能顧及五年級孩子的程度,短時間內做太多事,除了孩子壓力大,事情也完成不了。問題討論題目修改過後…文章學生作品1學生作品2學生作品3學生作品4學生作品5學生作品6學生作品7學生作品8結語