卢瑟福原子结构模型.ppt
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请大家阅读教材P27-28的“交流与讨论”,结合初中学过的知识谈谈以下几个问题。+2电子层序数(n)为了形象、简单的表示原子的结构,人们就创造了“原子结构示意图”这种特殊的图形。稀有气体元素原子电子层排布1、对比稀有气体的结构,分析Mg、O核外电子排布特点?2、氧化镁是如何形成的?在变化过程中改变的是什么微粒?3、由Mg、O你分别想到了哪些类似的原子,它们在结构上有什么共同点?性质上呢?从中你能得到什么结论?在化学反应中,原子核不发生变化,但原子的最外层电子数可能会发生变化1、对比稀有气体的结构,分析Mg
模型卢瑟福带核原子结构模型玻尔.ppt
一、人类探索物质结构的历史2、近代化学发展里程(7)对有机物认识的进展:红外光谱仪电子显微镜原子吸收光谱仪X射线衍射仪人类对原子结构的认识原子是哪些基本微粒构成的?构成原子的各种微粒是否带有电荷?为什么原子是电中性的?构成原子的各种微粒在数量上有什么规律?这些微粒的体积和质量有什么特点?微粒原子的组成2.原子结构模型的演变(2)、1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型。(3)、1911年英国物理学家卢瑟福(汤姆生的学生)提出了带核的原子结构模型。1911年,英
卢瑟福模型与玻尔模型.docx
7卢瑟福模型与玻尔模型在物理学史上,人类对微观世界的探索经历了宏观现象的观察和分析、通过科学研究建立假说、以回到实践中验证假说的正确性,并最终形成理论的这一科学的认知过程。7。.1卢瑟福原子结构模型1897年汤姆逊发现电子后,他本人曾经在1904年提出一个“面包加葡萄干”的原子模型,认为原子是一个带正电的球体,有一定数量的带负电的电子均匀地镶嵌在原子中,但这一模型很快被卢瑟福的原子有核模型所取代。大约在1901年,卢瑟福与他的两个学生盖革和马斯敦做了历史上著名的“α粒子散射实验”。结果发现,绝大多数α粒子
原子核的核式结构根据卢瑟福的原子结构模型.ppt
电子的发现之旅A汤姆孙的原子模型:α粒子散射实验汤姆孙模型预言的α粒子散射实验的结果是怎样的?汤姆孙模型预言的α粒子散射实验的结果是怎样的?实验结果:结果分析:原子的核式结构的提出原子核的电荷和大小【反馈练习】2、卢瑟福α粒子散射实验的结果A、证明了质子的存在B、证明了原子核是由质子和中子组成的C、说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上D、说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运动3、当α粒子被重核散射时,如图所示的运动轨迹哪些是不可能存在的
卢瑟福的原子模型及卢瑟福散射公式1.ppt
2.原子质量二.原子的大小量级三.关于电子J.J.Thomson(1856-1940)1897年汤姆逊从如右图放电管中的阴极射线发现了带负电的电子,并测得了e/m比。e=1.602×10-19(c)me=9.109×10-31kg1903年英国科学家汤姆逊提出“葡萄干蛋糕”式原子模型或称为“布丁”模型。为研究原子内部的结构和电荷分布,人们很自然的想利用高速粒子去轰击原子,根据入射粒子的散射情况来了解原子内部的情形。卢瑟福1871年8月30日生于新西兰的纳尔逊,毕业于新西兰大学和剑桥大学。1898年到加拿大