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干旱的西北地区－－西北地区和青藏地区.ppt
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天马****23
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干旱的西北地区－－西北地区和青藏地区.ppt
第一节自然特征一、西北地区的地理位置、范围、面积、人口和民族2、范围：二、自然环境的主要特征：与东部地区差异显著的自然景观干旱——西北地区主要的自然地理特征深居内陆，距海遥远小结：西北地区干旱的原因区域内部的自然环境差异三、牧业和农业克拉玛依西北地区的草原景观西北地区的荒漠草原景观西北地区荒漠景观西北地区荒漠景观胡杨林景观
2024-09-11
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【西北地区与青藏地区】西北地区和青藏地区差异.docx
【西北地区与青藏地区】西北地区和青藏地区差异淮滨高中二年级地理学科导学案（34）内容：西北地区和青藏地区编写人：王亚杰审定人：臧传发使用时间：2014.12一、学习目标1、了解西北地区以干旱为主的自然特征及西北地区从东向西自然景观的变化规律及形成原因；2、能够分析青藏地区以高、寒为特色的自然地理特征；3、对比分析西北地区和青藏地区作为我国主要牧区的异同点。二、预习内容1.阅读教材，完成资料习题；2.填写导学案，完成自主学习填充；三、知识体系构建四、问题探究1、简述西北地区的自然地理特征；2、结合地图册表述
2024-07-10
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青藏地区和西北地区（西北地区）一、学习目标1.明确西北地区的位置范围和地形等自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。{重点}2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。(难点)3.培养学生读图能力,培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。二、自主学习1.位置范围:西北地区大体上位于长城--山脉—山脉—山脉一线以北.面积人口,面积:面积占全国的30%，人口大约只占全国总数的，民族:汉族约占全区的三分之二，少数民族有、、、哈萨克族。2自然地理:地形:西北地区的地形以___
2024-08-15
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“西北地区和青藏地区”一节教案设计导入用电脑出示“四大地理区域”空白图，左侧写有我国四大地理区域的名称。让学生点击鼠标，将四大区域的名称拉入相应的位置，并讲述一下界线a、b、c确定的主导因素（目的是帮学生回忆我国四大地理区域的位置和范围，为本节教学奠定基础）。教师：前面我们学习了“南方地区和北方地区”。我们国家正在进行西部大开发，我们很有必要研究一下西部。请问哪个同学有将来去西部发展的志向？（请同学举手示意一下。）教师：好。老师很欣赏你们有这样的志向，这也是一种魄力。其实西部的前景是非常广阔的。我们去那里
2024-07-08
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西北地区和青藏地区.doc
《西北地区和青藏地区》教学设计白帽中心学校汪海坤教学目标:1.通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响；2.通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；3.对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。教学重难点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。教学用具：POWERPOINT课件；教学安排：1课时教学过程
2024-07-27
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