河南教育热点新闻：2014年河南教师资格考试《幼儿保教知识与能力》仿真题1.doc

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河南教育热点新闻：2014年河南教师资格考试《幼儿保教知识与能力》仿真题1
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪，这些都是和()相联系的情绪体验。A．记忆B．想象C．感知D．自我意识2．在一定程度上说，()的成熟标志着幼儿个性的成熟。A．自我意识B．个性特征C．能力倾向D．个性倾向3．幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是()A．创造性游戏B．体育游戏C．音乐游戏D．智力游戏4．婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，()岁左右已基本接近成人。A．5B．6C．7D．85．()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A．科学B．艺术C．文学D．健康[page]6．()原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。A．开放性B．发展适宜性c．幼儿参与D．经济性7．()影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A．幼儿园文化B．幼儿园环境C．幼儿园师资D．幼儿园课程8．我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力9．社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母10．幼儿教育的实质就是()A．综合教育B．启蒙教育C．独立性教育D．适宜性教育[page]二、简答题(本大题共2小题，每题15分，共30分)
11.幼儿的活动中如何克服幼儿的不良情绪?12.简述幼儿评价反思的方法。
三、论述题(本大题共20分)。13．试述幼儿教育的任务。
四、案例分析题(本大题共2小题，每题20分，共40分)14．兰兰是个幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小拖车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。请认真阅读，分析上述案例，并回答下列问题。(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(10分)(2)谈谈如何培养幼儿的想象力。(10分)15．在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。试分析材料中的感知觉规律。
五、活动设计题(本大题共30分)16.围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。[page]HYPERLINK"http://he.zgjsks.com/html/2013/mnt_1228/3262.html"2014年河南教师资格考试《幼儿保教知识与能力》仿真题1

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