铣床专用夹具设计论文大学论文.doc

洛阳理工学院

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洛阳理工学院

课程设计说明书

课程名称机械制造装备设计
设计课程铣床专用夹具设计
专业机械设计制造及其自动化
姓名邱令恩

年月日
课程设计任务书

机械工程系机械设计制造及其自动化专业
学生姓名邱令恩班级B150231学号B15023120
课程名称：机械制造装备设计
设计题目：铣床专用夹具设计

设计内容：
1、铣床夹具装配图1张
2、铣床夹具零件图1张
3、课程设计说明书1份

设计要求：
1、在立式铣床上加工18H12的通槽。
2、夹具设计要求合理，有利提高加工精度，保证加工质量降低加工成本，提高劳动生产率和降低工人的劳动强度，便于批量生产。
设计（论文）开始日期年月日指导老师张洪涛
设计（论文）完成日期年月日

年月日
课程设计评语

机械工程系机械设计制造及其自动化专业
学生姓名邱令恩班级B150231学号B15023120
课程名称：机械制造装备设计
设计题目：铣床专用夹具设计

课程设计片篇幅：

图纸共2张
说明书

指导老师评语：

年月日指导老师
前言

机械制造装备设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节，也是机械设计与制造专业学生应该学习的一门主要专业课。其目的在于：
（1〕学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤。培养独立设计能力，为以后续的专业课程及毕业设计打好基础，做好准备。
〔2〕为了开阔视野，掌握执照技术最新发展，开阔专业视野，培养复合型人才，处进先进制造技术在我国的研究和应用，“先进制照技术”以作为许多学校的必修课程。为了提高学生综合运用机械设计基础及其他先修课程的理论知识和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力，通过课程设计训练可以巩固、加深有关机械课设方面的理论知识。
〔3〕使学生具有运用标准、规范手册、图册和查询有关设计资料的能力。
课程设计应该注意的问题：
1：注意与工艺规程设计的衔接，夹具设计应和工序设计统一。
2：所需设计的夹具绝大多数用于零件加工的某一特定工序，在工艺设计的具体内容应与工序设计程序一致，不能相互冲突。
3：设计时要有整体观念。
4：夹具设计有自身的特点：定位，夹紧等各种装置在设计前期是分开考虑的，设计后期通过夹具体的设计将各种元件联系为一个整体。在这个过程中容易出现工件无法装卸，工件定位出现过定位或欠定位等问题，因此设计时要考虑周全，整体观念强就会少出现差错，从而提高设计质量与效率。
零件在工艺规程之后，就要按工艺规程顺序进行加工。在加工中除了需要机床、刀具、量具之外，成批生产时还要用机床夹具。它们是机床和工件之间的连接装置，使工件相对于机床获得正确的位置。机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度。通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程，称为定位。当工件定位后，为了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而使工件的既有位置遭到破坏，还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作，称为夹紧。将工件定位、夹紧的过程称为装夹。工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠，将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全。在成批、大量生产中，工件的装夹是通过机床夹具来实现的。机床夹具在生产中应用十分广泛。
夹具的发展前景：
机床夹具实在金属切削中用以准确地确定工件位置，并将其牢固地加紧，以接受加工的工艺装备，它的主要作用是：可靠的保证工件的加工质量，提高加工效率，减轻劳动轻度，充分发挥和扩大机床的工艺性能。因此机床夹具在机械制造中具有重要的地位。
夹具最早出现在18世纪后期，随着科学技术的不断进步，夹具已从一种辅助工具发展成为门类齐全的工艺装备。
现在机床夹具的现状，在国际生产研究协会的统计中表明，目前中，小批多品种生产的工件品种已占工件种类的85%左右，现代生产要求企业所得产品品种经常更新换代，以适应市场的需求与竞争，然而一般企业都习惯于大量采用传统的专用夹具，一般在具有中等生产能力的工厂里，约拥有数千甚至近万套专用夹具；另一方面，在多种生产的企业中，每隔3-4年就要更新50—80%左右专用夹具，而夹具的实际磨损量仅为10—20%左右，特别是近年来数控机床，加工中心，成组技术等新技术对机床夹具提出了新的要求。
（1）能迅速而方便地装备新产品的投产，以缩短生产准备周期，降低生产成本。
（2）能装夹一组具有相似特征的工件。
（3）能适用于精密加工的高精度机床夹具。
（4）能适用于各种现代化制造技术的新型机床夹具。
（5）采用以液压站等动力源的高效夹紧装置，以进一步减轻劳动强度和提高劳动生产率。
现代机床夹具的发展方向主要表现为标准化，精密化，高效化，和柔性化等四个方向。

目录

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