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2024年宁夏初中学业水平考试语文试题 考试时间150分钟,试卷满分120分 一、积累运用(35分) (一)语境默写。(10分) 1.语境默写。 (1)诗歌里的山山水水往往浸透着诗人的情思,闪烁着哲理的光彩。陶渊明无意间看到南 山,在《饮酒》中用①“,”表达了悠然之情;王湾停舟北固山下,看到江 水涨潮的情景,用①“,”(《次北固山下》)表达了对旅途的期待;杜甫畅 想登上泰山之后,用①“,”(《望岳》)给我们以人生的启迪;刘禹锡虽经 巴山楚水,但他知道①“,”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),人生前景 必将美好的道理。 (2)庄子在《北冥有鱼》中运用丰富的想象,奇特的夸张,描写了鲲鹏迁徙南冥,振翅起 飞时①“,”的磅礴气势。 (二)名著阅读。(6分) 2.《西游记》是一部很有趣的书,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。它构思巧妙, 内容深刻,形象鲜明,细节生动。请你根据阅读提示,完成下面的读书任务。 节选1: 【无心纵火】真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取 丹。那大圣双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住, 将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。 (第七回) 节选2: 【无奈遇火】土地道:“是你也认不得我了。此间原无这座山,因大圣五百年前,大 闹天宫时,被显圣擒了,压赴老君,将大圣安于八卦炉内,煅炼之后开鼎,被你蹬倒丹炉, 落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山。” (第六十回) 节选3: 【有心灭火】行者道:“我当时问着乡人说:‘这山扇息火,只收得一年五谷,便又火 发。’如何治得除根?”罗刹道:“要是断绝火根,只消连扇四十九扇,永远再不发了。”行 试卷, 者闻言,执扇子,使尽筋力,望山头连扇四十九扇,那山上大雨淙淙。 (第六十一回) (1)任务1:“草蛇灰线,伏脉千里”是古代白话小说常用的手法,请结合节选内容具体说明其 妙处。 (2)任务2:孙悟空为什么要“断绝火根”?结合《西游记》整本书谈谈你的理解。 (三)成语运用。(4分) 3.成语运用。 黄河文化生生不息,①,它书写着中华民族的勤劳勇敢、②(不停地雕刻。比喻有 恒心,有毅力)的精神。因为有了受到黄河滋养的延安,中国革命有了落脚点和转折点;因 为有了《黄河大合唱》等精神文化产品,延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近现代, ③(奔流而不停止)的黄河水,连接起中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化, 正如它连接起了中华民族的过去、现在和未来。它的④,昭焕今古。 摘自《大河交响》,有删改 (1)根据括号内的解释依次填出①①处的成语。 ① ① (2)①①处成语填写正确的一项是() A.源远流长丰功伟绩 B.源源不断功勋卓著 C.源远流长功勋卓著 D.源源不绝丰功伟绩 (四)对联文化。(3分) 4.下面的对联是清代画家黄慎的自题联,作者寄情眼前景物,心无浊物,不为世俗所牵绊, 歌吟长啸,抒发胸中志向和情怀。请从备选词语中选出最恰当的填写到横线处,并说明理由。 上联:看花临水心无事 下联:啸志歌怀意(自如、恰如、自适) 理由: (五)语境运用。 【科学电影】 5.【科学•电影】 试卷, 当科学幻想与电影结合起来的时候,就有了科幻电影。科幻电影能将想象转化为视觉 盛宴,这要归功于电影特效师的精雕细琢。我们来看看特效师是怎么做的: 谈起科幻电影的特效,我们的第一反应往往是后期的电脑特效。事实上,电影的物理 特效是电脑特效的基础,物理特效的“地基”越扎实,后期制作的“大楼”才能盖得更高。特别 是科幻电影中的宇航服,演员的科技感着装,起到的绝不只是一套“戏服”的作用。 ①演员在狭小密闭的宇航服内表演,时间一长,面罩内就会蒙上一层雾气,因此道具 服装就必须像真正的航天服一样,加装通风系统。②头盔系统通过齿轮组的精巧设计,实现 穿脱自如,而为了拍摄时能捕捉到演员的面部表情,头盔内还要加装照明装置。③从寥寥几 张设计概念图,到产出一件质感真实的实体宇航服,中间要过重重关卡。④要让这些系统顺 畅工作,就要提供充足的电能,在道具中设置蓄电池及供电线路。 摘自《科幻“装备”幕后的神仙推手》,有删改 依据你对上述句子的理解,顺序排列正确的一项是() A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①① 【科学现实】 6.阅读回答问题。 【科学•现实】 通过科幻电影的特效制作,我们看到了幻想与现实的交织。如果说这些还停留在想象 的层面,那么当科学的力量照进现实,我们就能够见识到杰出的成就。阅读下面的材料,了 解我国科技创新引领下的现代化建设成就: 材料一: 20