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聆听的作文

聆听的作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的聆听的作文，希望能够帮助到大家。聆听的作文1星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的.汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。聆听的作文2一天晚上，我躺在温暖的被窝中，慢慢的，我得周围渐渐模糊起来，眼皮也越来越沉，不知不觉进入了梦乡……我猛地睁开了眼睛，发现四周昏昏暗暗，有几颗星星点缀着，咦？一个灰色球体映入我的眼帘，我定睛一看，那球体上影影绰绰的印有南美洲地图！这原来是我们赖以生存的地球母亲啊！她正背对着我哭泣呐！地球妈妈也发现了我，她向我走来，慈爱但是还有些哽咽得对我说：“小朋友，你是人类的孩子吧！要不要听听你地球妈妈的故事？”我连忙回答道：“我要！您快点讲吧！”他微笑着拉着我的双手，说了起来。“在很久以前，我充满了生机和活力，身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐，与我的同伴畅谈着美好的未来。”“那您怎么会变成这样？刚刚你还在悄悄抹泪啊！”我疑惑得问。“孩子，唉！可惜好景不长。没过多久，我觉得我那湛蓝的天空变得暗淡起来。我发现我身上长了秃斑，而且越来越多，大块大块的，难看极了，还散发着一股难闻的臭气，熏得我不敢呼吸，常常觉得心慌气短；后来听力也急剧下降，刺耳的噪音弄得耳膜发胀：身上那清澈的水流也变脏了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒着令人作呕的泡泡……但是生活在那里的人们却执迷不悟，继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了，就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后，神情凝重地对我说，‘你的所有指标都严重超标了，你的病相当于人类的.不治之症——癌症’我顿时绝望了，脑中一片空白，我的生命是否真的要结束了？但是我的医生拍了拍我的肩膀说，‘你的病我是不行啦！但人类可以拯救你！’宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈，让我找到了一丝生的希望。”地球妈妈说到这里，她的眼眶里噙满了晶莹的泪花，我也觉得心中酸溜溜的、十分难过，但她坚强的擦了擦眼睛，又颤抖着开口：“所以我呼吁人类尽快治理污染的空气，让我能和蓝天作伴，绿水依偎，呼吸到新鲜的空气；我呼吁人类加紧整治被污染的水源让我恢复往日的光彩、青春，使身上流淌着清清的溪流；我呼吁人类不要乱砍滥伐