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新冠肺炎疫情防控知识手册

新冠肺炎疫情防控知识手册运城师范高等专科学校2020年5月

10日

目录一、新型冠状病毒肺炎知识1、什么是新型冠状病毒2、哪人

容易感染新型冠状病毒3、新型冠状病毒的传播途径有哪些4、什么

是飞沫传播5、什么是接触传播6、什么是密切接触者7、对密切接

触者注意8、密切接触者监控建议9、新冠肺炎患者有什么临床表现

10、新冠毒肺炎的防控措施二、工作学习区域防护知识1、工作途中

如何做2、入楼工作如何做3、入室办公如何做4、参加会议如何做5、

食堂进餐如何做6、下班路上如何做7、公共区域如何做

8、公务出行如何做9、后勤人员如何做10、公务来访如何做11、

废弃口罩处理如何做三、师生个人防护知识（一）洗手篇1、洗手在

预防呼吸道传播疾病中的作用2、正确洗手需掌握六步洗手法3、哪

些时刻需要洗手4、旅途在外没有清水，不方便洗手怎么办（二）口

罩篇1、口罩该怎么选2、正确使用口罩3、运城市教育局关于指导

师生科学佩戴口罩的通知四、疫情处置流程1、何时就医与就医时注

意事项2、运城师范高等专科学校新冠肺炎疫情防控流程图3、运城

师范高等专科学校新冠肺炎疫情报告流程图4、运城师范高等专科学

校应对突发新冠肺炎疫情处置预案5、运城师范高等专科学校新冠肺

炎隔离室制度

一、新型冠状病毒感染的肺炎知识1、什么是新型冠状病毒？从武
汉市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状

病毒，WHO命名2019-nCoV。

2、哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。新型冠状病毒

感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病

毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇

或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。

3、新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、

接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶

胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。

4、什么是飞沫传播？飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞

沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。

飞沫的产生：

（1）咳嗽、打喷嚏或说话（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰

或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。

5、什么是接触传播？直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接

触传播（1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体（2）直接

接触含某种病原体的分泌物引起传播6、什么是密切接触者？指14

天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。包括

办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。以及

其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯

等。

7、对密切接触者注意事项所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包
括医护人员）都应该有14天的健康观察期。观察期从和病人接触的

最后一天算起。一旦出现任何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、

呼吸短促或腹泻，马上就医！8、密切接触者监控建议（1）如果接触

者出现症状，要提前通知医院，将前往医院。

（2）前往医院的路上，病人应该佩戴医用口罩。

（3）避免搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送

病人，如果可以，路上打开车窗。

（4）生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和进

行双手清洁。在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至

少1米）。

（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀

释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。

9、新冠肺炎患者有什么临床表现新型冠状病毒感染的肺炎起病以

发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，

流涕、咳痰等症状少见。部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现

为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患

者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。多数患者预后良好，

少数患者病情危重，甚至死亡。

10、新冠肺炎防控措施（1）标准预防措施；（2）空气传播预防措

施；（3）接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；（4）房间通风

换气；（5）清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30

分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
二、工作学习区域防护知识1、上班途中如何做正确佩戴一次性医

用口罩。尽量不乘坐公共交通工

具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交

通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

2、入楼工作如何做进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可

入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入