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成长作文

实用的成长作文【荐】在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长作文4篇，希望对大家有所帮助。成长作文篇1今天晚上我把大蒜头剥成蒜瓣儿，不一会儿，蒜瓣都剥好了，我选了一些打算做种子，我找来了一个空盆，在盆里铺上棉絮，把蒜瓣放进去，盆中倒上水，放在桌上准备观察。过了一个星期蒜瓣的顶部裂开了，是它那浅绿色的芽儿钻出来了，我摸了一下软乎乎的。我又看了看，蒜瓣的根部已经长出了一些很短的须根。过了一会儿，我问妈妈，蒜苗不用土，只浇水，这样真的可以长出蒜苗吗？妈妈说：“蒜苗的身体里存的有养料，只要温度适宜，水分、空气、阳光充足，没有土，他们照样能生长出来蒜苗。”原来是这样啊，我明白了，然后我给他们换了一次水。又过了三天我发现蒜瓣的头上全部都裂开了一道缝，我以为它们都出了什么毛病呢，我急急忙忙的跑去问妈妈。妈妈说：“它们没有病，那是分片，小片叶子要从大片叶子的`中钻出来。”原来是分片呀，真是虚惊一场啊。蒜苗长得非常快，我仿佛每天都可以听到他们蹭蹭往上长的声音，今天我再看的时候，只见那如同白玉的茎，翠绿色的叶子，簇拥在一起，好像一大片齐刷刷的小竹林呀！最高的有九厘米四毫米，最低的也有三厘米多呢，它那长长的须根都牢牢的抓住了棉絮，纵横交错，紧紧地织在一起，弄得我都分不清哪一根是哪一根了，绕得我眼花缭乱，就算是我用手使劲拉呀，也扯不开它们。这个时候妈妈说棉絮缠住了根，又挡住了根部接收阳光，要把棉絮去掉，我一边小心的去掉棉絮，一边想着蒜苗接下来会有什么变化，真期待啊！成长作文篇2一天，我在公园散步，看到了一只瘦小的小猫正可怜巴巴地望着我。我看它这幅可怜的模样，便把自己手中的香肠给了它一点儿。趁它吃得津津有味的时候，我跑回家去，问妈妈：“妈妈，我们能养一只小猫吗？”“好啊！不过你要把它照顾好。”太好了，妈妈答应了！于是，我带着三根香肠来到了公园。我把香肠纸撕开，一点一点地掰开，丢给小猫，就这样把它引回了家。妈妈拿了一个大盆，里面装满了温水，见我回家立刻叫我把小猫放进水盆里，给它洗个热水澡。我刚把它放进盆里它又爬出来，我就再把它放进去，结果小猫又爬了出来。直到我往小猫身上摸了沐浴露，它才停下来。我对小猫说：“你这么调皮就叫你皮皮吧！”皮皮好像听懂了我的话，享受着闭上眼睛，轻轻地“喵喵喵”叫着。过了一个月，皮皮长大了很多，我们俩已经成了形影不离的.好朋友。每天我上学的时候，它一直送我到校门口才依依不舍地离开，每天我放学的时候，它又早早地在小区门口等着我……又过了半年，皮皮已经长得非常健壮了。我们家只要有老鼠它都能准确而快速地抓住，成了我们家的“劳动模范”。而这些，就是我精心照料皮皮的回报呀！成长作文篇3看到题目，你一定会问：“奶奶是老年人，怎么会有‘成长力’呢？”没错，要说具有“成长力”，奶奶可是当仁不让。奶奶学习英语的趣事比比皆是，还经常用“活到老，学到老”这句名言来激励自己。现在，请你锁定我的频道，跟我一起感受奶奶的“疯狂英语”吧。因为出生年代不同，所以奶奶上学时学的是俄语。你别不信，奶奶说起俄语那可是非常流利，让我佩服得五体投地。但是对作为世界通用语言的英语，奶奶却是一窍不通。在我每天学习英语的感染下，奶奶也加入了学英语的行列。为此，奶奶还让我妈妈在网上给她买了一本和我的一样的英语书。奶奶学习英语的起点比较低，所以英语中的音标、音素以及重读音等，她都不懂。于是，她根据自身的条件制定了一套学习方案，还美其名曰：中式英语学习法，把我们一家乐得合不拢嘴。如果你打开奶奶的课本，一定会被她的态度所感染。她预习功课比我认真，只见书上密密麻麻的全是字。可一细看，你肯定会捧腹大笑，瞧，“small”写成“死猫”，“sister”写成“谁死他”，“grandmother”写成“个软的妈热”……哈哈，这绝对只有她自己才能看懂。奶奶还常常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不多学，怎么会？”记得有一次，我正在看最喜欢的动画片《侠岚》，奶奶问我“女孩”的`英语怎么读，我漫不经心地说：“那简单，‘girl’。”奶奶一听，竟然“啪”的一下把电视关了，生气地说：“让你看电视，不好好教我，问你‘女孩’怎么读，你竟然骂人……”我这才恍然大悟，原来奶奶把“girl”听成了“狗”。我解释之后，奶奶还是不明白，后来姐姐回来了才解释清楚。你瞧，奶奶是不是最具“成长力”？这不，在我和姐姐的帮助下，奶奶的英语突飞猛进，我们也期待着奶奶的英语水平如芝麻开花——节节高。设问句式开头，除了能自问自答之外，还能启发读者思考。通过举例子，展现出奶奶学习英语的态度，既有趣，又让人敬佩。奶奶引用诗句为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。反问结尾实则