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大班教案

大班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大班教案3篇，欢迎阅读与收藏。大班教案篇1活动目标：1．感受、理解歌曲性质和内容，尝试用欢快、跳跃和连贯、优美的声音演唱歌曲。2．初步学会伴唱的`歌唱形式，唱准符点十六分音符和四分休止符。3．积极参与同伴、老师的互动，感受音乐活动带来的快乐。活动准备：1．桃花、柳条、燕子、迎春花、小女孩图片。2．幼儿了解春天里都有哪些景物。活动过程（一）熟悉乐曲1.师带领幼儿做拍手和绕圈的动作，初步感受音乐。师：小朋友，让我们一起听着好听的音乐来拍拍手。2.引导幼儿说出听后感觉。师：小朋友，你们听了这段音乐感觉怎么样？3.师带领幼儿用“啦啦啦啦”哼唱一遍。4.引导幼儿用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”为音乐伴唱。（二）学唱歌曲1.引导幼儿说出春天里典型的景物。2.出示图片，引导幼儿练习后面两句歌词。3.教师范唱后面两句歌词，幼儿模仿学习歌唱。4.引导幼儿根据画面学习前四句歌词。5.教师完整地范唱歌曲，幼儿学习演唱。（1）幼儿学唱歌曲。（2）与同伴合作演唱歌曲。6.启发幼儿演唱出前后两处歌词的感情。7.学习、尝试多种形式伴唱。（三）创编歌曲1.启发幼儿进行创编歌词，采纳优秀的创作进行演唱。2．结束活动。大班教案篇21、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。2、引导幼儿玩水。大二班的小朋友们，杜老师知道你们最喜欢玩水了，我为你们准备了许多好玩的玩具，你们来玩，玩的时候注意有什么现象发生？你我现了什么问题，还要注意别弄湿衣服和地，好了，去玩你喜欢的玩具吧！（通过提问引出特点）3、大二班的小朋友们，你们玩了这么长时间的水，你们发现水是什么样的，它有什么特点呢？（无色、无味、透是的，会流动）说了这么多，让我产一起看看是不是这样的，4、好了，小朋友们这么喜欢玩水，平时也会用去好多的水，那你们知道为什么会有这么多的水吗？（出示投影）5、小朋友们看，在这幅图里，大海中有很多很多的.水，有一部分流到土地里，开有成了地下水，还有一部分被蒸发到了天空中，又随着水回到了大海里，就这样不断的循环，我们才有这么多的水。6、你们知道了有关水的这么多知识，那你们知道水会变身吗？现在就请你们和我一起来为它变身。7、（出示实验器材）请找到自己的那一组，看一看老师为你们准备了哪些东西，有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等，在实验前，先请小朋友看一看大烧杯里有什么（冰），那么你们在什么地方风过冰呢？（冬天）为什么冬天容易见到冰？（水遇冷变成冰）原来水宝宝遇冷就会变成冰，那么请你们把冰拿出来放在手里捂一捂，看看会怎么样？（融化了）冰为什会化呢？（冰遇热会化掉）好，现在请小朋友用洒精灯把烧杯里的水，加热，看看会有什么现象出现，注意在操作的过程中别烧到手，并把你看到的，记录下来。8、小实验员到老师这来，谁能够告诉我，你在实验的过程中，看到了什奇妙的现象（有白气），还在哪会见过这种现象呢？这说明了水遇热会怎么样？当水蒸汽碰到玻璃以后又发生了什么事情呢？玻璃上有什以？为什以会有水珠？（水蒸汽遇冷又会变成水）9、小朋友们，水宝宝的变化多不多？可以变成冰、水、水蒸汽三种，那你们知道水宝宝有什么作用吗？请小朋友们一起看录像。大班教案篇3活动目的：1、用美丽的线条、色块、花纹，创造性地进行衣服装饰。2、培养幼儿的美感，发展幼儿的现代意识。活动准备：几件美丽的衣服范样；多种美丽的小图案；彩笔、剪刀、录音机、磁带、浆糊、大头针；每人一张正方形纸（纸上画有不同款式的衣服轮廓线）、夹子、铁丝。活动过程：一、幼儿服装表演，引起幼儿的兴趣。老师：小朋友，我们班的服装表演队今天成立了，你们高兴不高兴？（拍手欢迎）（让几个幼儿穿上衣服范样，随音乐进行服装表演，摆造型、做动作，展示自己美丽的服装。其他幼儿观看，情绪兴奋。）二、欣赏服装，激起幼儿的创作欲望。老师：小朋友，你们看，他们的衣服漂亮不漂亮？（漂亮）让我们一起来看一下他们的衣服为什么这么漂亮。（然后逐一从颜色、款式、花纹、对称性等方面进行评价）小朋友，你们想不想设计一件漂亮的衣服（想）好！现在你们每个小朋友都是小小设计师，自己动手设计一件漂亮的.衣服来参加我们举办的“服装展销会”好不好？（好）我们还要评奖呢，希望你们认真设计，争取得奖。（小朋友们都跃跃欲试）三、剪下衣服，进行装饰。老师：请你们沿衣服轮廓线剪下衣服样。（提醒幼儿安全用剪刀。）可以用老师准备的图案进行装饰，如不够用，也可以用彩笔进行装饰。（幼儿在音乐声中，认真、愉快、兴趣盎然地进行装饰）四、幼儿自由进行服装表演。老师：请小朋友装饰完后，随音乐自由地进行服装表演，好不好？（好）（幼儿展示自己装饰的美丽的衣服，并提醒幼儿注意安全用大头针）五、服装展销