相对原子质量与质子数.ppt
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复习原子真是最小的粒子吗?在任何情况下原子都不能再分吗?道尔顿于1803年提出科学假说:物质由原子组成,原子是不可分割的实心球体,同种原子的性质和质量相同.原子的发展历程1909年至1911年,英国物理学家卢瑟福和他的合作者通过α粒子的散射实验,提出了原子结构的核式结构学说。原子可分一、原子的构成小结:粒子种类粒子种类原子原子种类课堂练习一课外作业原子的质量测定值二、相对原子质量(Ar)已知1个碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求出氧原子的相对原子质量
相对原子质量=质子数中子数.ppt
(1)什么是原子?一、原子结构的发历史2、1897年汤姆生发现电子,提出了原子的(枣糕)模型3、卢瑟福原子模型(空心球)4、波尔原子模型5、电子云模型(几率说)1、构成原子的三种粒子的电性、质量如何?2、原子中有带电的粒子,那么整个原子是否带电,为什么?3、是不是所有的原子核内都有中子?4、同种原子核内的质子数和中子数有何特点?不同种类原子内部结构有何不同?原子原子种类相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。相对原子质量的应用:找规律:相对原子质量的近似值与该原
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“附录II相对原子质量表”教学设计【一】教学内容分析“附录II相对原子质量表”是人教版(2012年6月第一版)上册化学第三单元课题2中的部分内容。本课时内容也是原子结构的一部分,它使原子的知识体系更加完整!本课时是先从量的角度,继续构建微观与宏观的联系,继续形成微粒观,再通过对相对原子质量的深刻理解也是后续的定量研究化学物质和化学反应的基础,最后通过对附录II的相对原子质量表的深入学习,让学生从情感的角度对化学这么学科有严谨的态度和浓厚的兴趣!让学生体会衡量原子质量的大小,要用特定的标准,简化用宏观的单位
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核电荷数为相对原子质量为.ppt
第四单元物质构成的奥秘19世纪以前人们一直认为原子是坚硬不可分割的实心球体。1897年,汤姆生发现了电子,人们从此叩开了原子的大门,开始认识原子内部的秘密。1、原子是由哪些微粒构成的?这些微粒分别带什么电?原子通过下表,可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”,你还有哪些发现:⑴在原子中,质子数核电荷数核外电子数构成原子的粒子质量二、相对原子质量解:氢的相对原子质量=相对原子质量与质子数、中子数关系小资料考考你考考你考考你作业谢谢!