细菌真菌促进生物圈的氮循环.ppt

新课导入：蛋白质外壳四、病毒的种类五、病毒与人类的关系小结复习巩固蛋白质外壳＋内部的遗传物质第二节细菌一、细菌的形态二、细菌的结构三、细菌的生命活动四、细菌与人类的关系小结巩固练习1、右图是有荚膜的细菌结构示意图，根据图示回答问题：
第三节真菌1、酵母菌右图是酵母菌的结构图，酵母菌可以进行____和____生殖。酵母菌是_________细胞个体，细胞内不含_________，进行_________生活。
请写出图中标号名称：
①_________，②_________，
③_________，
④_________，
⑤_________。2、千姿百态的蘑菇蘑菇为多细胞的大型真菌，有菌丝集合而成3、青霉和曲霉（多细胞）由菌丝构成二真菌与人类的关系列表比较病毒细菌和真菌的异同(1)从细胞的结构分析，除[]以外，细胞都有的结构是、、；其中[]的细胞结构中没有成形的细胞核；
（2）具有细胞壁的是；能进行光合作用的是；有鞭毛、能运动的是；
（3）其中图E代表的生物能在（有氧、缺氧）环境下，利用体内的酶，将面粉中的分解成二氧化碳和。在观察B时载玻片上滴加生理盐水的目的。第四节细菌、真菌在生物圈的作用一、细菌、真菌促进生物圈中的碳循环据右图回答：(1)兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C___________把它们分解为A___________和B___________。(2)在光照下，A和B又被植物利用进行作用,制造_________被植物利用，植物进一步又被动物利用。(3)C在其中的作用是,它能够进行___________、___________生活。二、细菌、真菌促进生物圈的氮循环