冀教版英语七上教案.doc

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环球雅思学科教师辅导教案

学员编号：年级：七课时数：3课时
学员姓名：杨宇琛辅导科目英语学科教师：杨书玉授课类型新课星级★★★教学目的学习感叹句，区分how和what授课日期及时段2013.02.2219:30-21:30教学内容感叹句

———感叹句解析
主持人：我们都知道感叹句是用来表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用What或How来引导，它们与所修饰的词位于句首，其他部分用陈述句语序，如：Whatacold,snowyday!Howinteresting!那么，What与How怎么来引导感叹句呢？下面，先请What来发言。
What:大家好！相信大家早在“Whatisyourname?”问句中就认识我了。当然，我除了可以引导疑问句之外，还可以引导感叹句。由我引导的感叹句是用来强调修饰名词的，名词前可有其他的定语成分(即形容词或冠词)。单数可数名词前要加不定冠词a/an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。在使用过程中，常用的句型有：
1．What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！
例如:Whatastrongboyheis!他是多么壮的一个小伙子啊！
WhatanhonestgirlMaryis!玛丽是一个多么诚实的小女孩啊！
2．What+adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分！
例如:Whatbravesoldierstheyare!这些士兵们真勇敢啊！
Whatfineweatheritistoday!今天的天气真不错啊！
How:Hello,everyone!还记得刚学英语是学到的“Howareyou”吗?对了，我可以引导疑问句，当“怎么样”讲，我还可以引导感叹句！不过，由我引导的感叹句是用来强调修饰形容词或副词的。修饰形容词时，句中的谓语动词用系动词，如am,is等；修饰副词时，则句中的谓语动词用行为动词，如fly,run等。在使用过程中，常用的句型有：
How+adj./adv.+主语+谓语+其他成分！例如:
HowtallYaoMingis!姚明真高啊！
Howfastthetrainruns!火车跑得真快啊！
主持人：感谢What和How的精彩发言。从他们的言语中，我们发现在感叹句的使用中，What与How都起着至关重要的作用。但我还有两点要补充一下，好吗？
What/How:好哇，说吧！
主持人：1．感叹句在表达清楚的情况下，可以省略主语和谓语。但在运用时，一定要结合上下文。如我们刚开始说到的两个句子，在课文中的全句应该是：
Whatacold,snowyday(itis)!Howinteresting(thatdayis)!
2．如果句子是纯粹的“主语＋谓语＋宾语(或其他成分)”结构，那么，变感叹句时，可在句首直接加How。例如：
HowIloveyou!我多么爱你啊！
Howtimeflies!时间过得真快啊！
好了，谢谢大家！最后，预祝同学们在英语学习的道路上一帆风顺！
附一：感叹句记忆口诀
感叹句，并不难，what与how应在前。
形容词、副词跟着how，what后面名词连。
名词若是可数单，前带冠词a或an。
主语、谓语放后面，省略它们也常见。
附二：巧变感叹句
在把陈述句变感叹句时，可以根据以下这种方法——一断二加三换位。
“一断”即在谓语后面断开，使句子分成两部分。如：
Heworkshard.→Heworks/hard.
Heisagoodworker.→Heis/agoodworker.
“二加”即在第二部分前加上how（强调形容词、副词）或what（强调名词）。如：
Heworks（how）hard.
Heis（what）agoodworker.
“三换位”即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如：
Howhardheworks!
Whatagoodworkerheis!
感叹句操练场
一操练第一式：用What或How来补全以下的感叹句。
1.______aprettygirlsheis!2.________quicklytheboyisrunning!
3.______kindteacherstheyare!4.________cleverthebabyis!
5.______Imissmyhometown(家乡)!
二操练第二式：从所给的四个选项中选出正确的填空。

WhatWhataWhatanHow

1.______happyIam!2.________sadchildheis!
3.______hotwateritis!4.________hardtheystudy!
5.______able(能干的)y