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研習目標危機傳播與危機管理比較媒體報導對危機事件的衝擊校園性別事件危機傳播管理的擬定校園性別事件危機傳播管理流程模擬三低三高原則校園性別事件危機傳播處理原則建議情境模擬情境模擬機制危機處理實作模擬演練情境模擬演練發言人的語言安排:認識語藝學藝術論證敘事典範人生就是戲(lifeisdrama)戲劇五因論結論:如何做好發言人敬請指教