组织行为学天津大学作业答案_管理学_高等教育_教育专区.doc

组织行为学复习题

单项选择题
一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（）。
A．冷漠B．理解C．思维D．意向
沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）。
A．兴奋状态B．父母自我状态C．成人自然状态D．自我状态
下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?。
A．工作再设计B．目标管理
C．建立社会技术系统D．建立规章制度
组织文化建立应遵循的原则是()。
A．目标原则B．分权原则C．价值原则D．集权原则
一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响的现象称()。
A．矛盾B．冲突C．竞争D．误解
对犯错误的青年冠以“失足青年”这一标识的心理机制是()。
A．知觉防御B．首因效应C．晕轮效应D．投射效应
现代组织理论的主要原则和依据是。
A．开放观与系统观B．系统观与权变观
C．系统观与动态观D．系统观与应变观
组织应把职工的利益与工作的成绩联系起来，以激励职工提高工作水平，这是指导组织文化的。
A．成就原则B．激励原则C．效率原则D．价值原则

9．组织行为学最早产生于本世纪（）。
A．20-30年代
B．30-40年代
C．50-60年代
D．70-80年代
10．管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的（）。
A．管理方式
B．管理思想
C．管理风格
D．管理行为
11．气质类型中多血质主要行为特征是（）。
A．缓慢稳重
B．小心迟疑
C．精力充沛
D．胆量较大
12．斯布兰格将性格划分为理性型、政治性、审美型、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（）。
A．按思想行为的独立性
B．按心理活动的某种倾向性
C．按何种心理机能占优势
D．按何种生活方式最有价值
13．减少冲突的策略除了设置超级目标运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（）。
A．采用强制手段
B．采用妥协手段
C．采用竞争手段
D．采用行政手段
14．美国管理学家哈罗德•孔茨(HaroldKoontz)提出的决策标准是（）。
A．最优标准
B．能力标准
C．满意标准
D．理性标准
15．人际关系的基本分类是按（）进行的分类。
A．个人与他人关系
B．公私关系
C．个人与社会关系
D．个人与群体关系
16．信息沟通最基本的目的是（）。
A．决策
B．信息交流
C．反馈和评价
D．社会需求
17．美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论的数学表达式是（）。
A．M=∑V•E
B．V=∑M•E
C．E=∑V•M
D．B=∑P•E
18．研究人员在不能完全控制的情境下所进行的实验是（）。
A．实验室实验
B．准实验
C．时间序列实验
D．对照实验
19．现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（）。
A．培训提高
B．提高工作生活质量
C．工作丰富化
D．工作关系的再设计
20．工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（）。
A．挫折
B．焦虑
C．紧张
D．威胁
21．在领导方格模式中，（9.1）型领导又称。
A．贫乏型领导
B．俱乐部型领导
C．任务第一型领导
D．中间型领导
22．在激励理论的分类中，期望理论属于。
A．需要型激励理论
B．状态型激励理论
C．过程型激励理论
D．动态型激励理论
23．目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的。
A．期望
B．成就需要
C．动机
D．急切心情
24．强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为。
A．消退
B．负强化
C．处罚
D．消极强化
25．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系。
A、高凝聚力高生产率
B．高凝聚力低生产率
C．低凝聚力高生产率
D．低凝聚力低生产率
26．下面哪一个不是组织的基本要素?。
A．人际关系
B．协作愿望
C．共同目标
D．信息沟通
27．在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是。
A．强制
B．开诚合作
C．妥协
D．回避
28．在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指。
A．鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统
B．形成人们新的态度与行为方式
C．重新组合工作关系
D．重新组合工作群体
29．组织文化建设的出发点和归宿是。
A．共同的价值观
B．组织目标或宗旨
C．作风及传统习惯
D．行为规范和规章制度

答案：
1.D2.D3.D4.A5.B6.C7.B8.B
9.C10.A11.C12.D13.D14.D15.B16.C17.A18.B19.C20.C21．C22．C23．B24．C25．A26．A27．A28．A29．B

多项选择题
1.过程型激励理论主要有哪几种?()
A．赫兹伯格的双因素理论B．弗罗姆的期望理论
C．麦克利兰的成就需要理论D．亚当斯的公平理论
E．斯