静电现象的应用.ppt
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第页共NUMPAGES2页课题7静电现象的应用学习目标:1.知道静电感应现象以及、静电平衡状态以及静电平衡的条件。2.知道处于静电平衡的导体的特点。3.知道尖端放电现象以及静电屏蔽现象及其应用。活动方案:活动一:回顾前面学过的静电感应现象,研究静电平衡状态下导体的电场。阅读课本相关内容,回答以下问题:1.静电感应现象:2.导体置于电场中时,自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,自由电荷会一直运动吗?3.静电平衡状态:导体中(包括表面)不再发生定向移动的状态叫做。4.处于静电平衡状态下
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静电现象的应用1、在用电流场模拟静电场描绘电场等势线的实验中,在以下所给出的器材中,应该选用的是〔〕A.6伏的交流电源B.6伏的直流电源C.100伏的直流电源D.量程0-3安,零刻度在刻度盘左边的电流表E.量程0-300微安,零刻度在刻度盘中央的电流表在实验过程中,要把复写纸、导电纸、白纸铺放在木板上,它们的顺序是〔自上而下〕①_______②________③________【答案】BE;导电纸、复写纸、白纸.2、用恒定电流的电流场模拟静电场描绘等势线时,以下哪些模拟实验的设计〔图9-6-5〕是合理的〔
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/NUMPAGES7以实验演示为主线,以问题教学引导学生探究──《静电现象的应用》教学设计浙江湖州练市中学高银忠◆设计思想静电感应是电学内容的一个难点,在静电感应过程中,电荷如何移动,达到静电平衡状态时,正、负电荷如何分布,这些都是学生难以掌握的。对于静电场中的导体达到静电平衡状态时,导体内部场强处处为零,带电导体上的净电荷只分布在导体的外表面上,学生往往把它们当作结论硬性记下来,如何用它来分析问题、解决问题则不知所措。通过采取常规演示实验和计算机模拟教学相结合,教师指导教学与学生训
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第7节在带电的鸟笼里,鸟儿为什么仍能安然无恙?回顾一下:什么是静电感应现象?把一个不带电的金属导体放到电场中,由于导体内的自由电子受电场力作用而做定向移动,使导体表面出现感应电荷的现象叫静电感应。处在外加电场中的金属导体内部电场如何?金属导体内部为何没有电场了呢?一.静电平衡状态下导体的电场孤立的带电体内部电场场强如何?3.处于静电平衡状态导体的特点:导体处于静电平衡状态时,其表面场强能否如图所示?导体处于静电平衡状态时,其表面场强能否如图所示?3.处于静电平衡状态导体的特点:1.AB是长为L的金属杆,P
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静电现象应用图11、如图1所示,面积足够大的、板间距离为d的两平行金属板竖直放置,与直流电压为U的电源连接,板间放一半径为R(2R<d)的绝缘金属球壳,C、D是球壳水平直径上的两点,则以下说法正确的是A.由于静电感应,球壳上C、D两点电势差为B.由于静电感应,球壳中心O点场强为零C.用手摸一下球壳,再拿去平行金属板,球壳带正电D.用手摸一下球壳,再拿去平行金属板,球壳带负电2.如图所示为一空腔球形导体(不带电),现将一个带正电荷的小金属球A放入空腔中,当静电平衡时,图中a、b、c三点的场强E和电势φ的关系