鱼类两栖类爬行类哺乳类.ppt
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一、学习研究生物进化的方法小组活动事物化石是什么?各种化石化石在地质层中的分布有何规律?鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类资料2:结论比较法二、生物进化的大致历程小组任务类群类群小组竞赛动植物进化的大致历程类群动植物进化的大致历程生物进化研究新证据的报道(1)1、化石是生物的______、______或________由于种种原因埋藏在底层中,经过若干万年的复杂变化形成的。2、在研究生物进化的过程中,____是非常重要的证据。3、生物学研究的常用方法是_____。4、生物进化的总趋势是由______到_____
鱼类、两栖类和爬行类.ppt
脊椎动物的主要类群(一)鱼类、两栖类、爬行类鱼类一、鲫鱼的外部形态5.侧线6.鱼鳍如果你到集市上买鱼,看到很多死鱼,怎样才能辨别出那条是新鲜的?鱼类的主要特征两栖类:4、描述青蛙与其生活环境相适应的形态特征两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸的动物。生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗?保护色:幼体生活在水中;成体生活在陆地和水中两栖动物能不能生活在干旱地方?为什么?青蛙蟾蜍:俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙,背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺,眼晴后面有一对大型的毒腺,能分泌白色毒液,可制中
两栖类、爬行类.docx
《爬行类》学习任务单班级____________姓名____________学号____________请事先观看微课《爬行类》。完成下列问题,若有困难请上网查阅相关资料。(一)、思考一1、在视频片段中,所提到的爬行类动物有哪些?你的判断依据是什么?2、蛇为何能在沙漠中生存?蛇的身体结构是怎样适应这样的环境的?3、你了解蛇的生殖、蜕皮、冬眠吗?除此之外,你是否还知道蛇的其他方面呢?尝试简单说明。(二)、思考二1、除了片中提到的爬行类动物外,你还知道其它哪些爬行类动物呢?举例说明。2、为什么说从爬行类动物开
鱼类两栖类.pptx
课程名称:脊椎动物鱼类和两栖类年级:初二版本:沪教版主讲教师:张南南学校名称:上海市虹桥中学教学目标生物的类群动物自养:脊椎动物是鱼不是鱼?鱼类的主要特征运动器官:鳍鳃丝小练习谈谈鱼类与人类的关系过度捕捞,鱼类资源遭到严重破坏上图的几种动物,你能分出哪一种属于两栖动物,哪一种属于爬行动物吗?试说出你的理由。蛙的一生卵蝌蚪(鳃呼吸)成蛙(肺呼吸)想一想:两栖类的动物有哪些主要的特征?代表动物:青蛙、蝾螈幼体水生,成体陆生成体有前、后肢幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸体表皮肤裸露,有粘液,辅助呼吸体温不恒定卵生
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两栖类和爬行类两栖类青蛙生活在池塘水边。请你说一说青蛙的形态特点?讨论哪些特点是与环境适应的?外部形态:4、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构。皮肤光滑,裸露,能分泌黏液。呼吸器官是肺,皮肤辅助呼吸。只有雄蛙能鸣叫。雄蛙的鸣叫是为了求偶,吸引雌蛙。抱对能提高卵的受精率。青蛙的发育过程是怎样的呢?抱对:受精卵孵化:尾巴的根部开始膨胀,外鳃消失,长出后肢,末端分化出5趾长出了前肢,和后肢相似,但后肢较为强壮,尾巴还未脱落尾巴消失,和青蛙相似2024/10/1长成青蛙蟾蜍两栖类的共同特征两栖动物与