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2016年湖北省中考化学冲刺试卷一、选择题(共3小题,每小题3分,满分9分)1.2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程(如图).下列关于该过程的说法不正确的是()A.发生了化学变化B.分子发生了改变C.原子没有发生改变D.催化剂的性质发生了改变2.下列实验操作一定能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A比较铁、铜、银的金属活动性将铁丝浸入硫酸铜溶液,铜丝浸入硝酸银溶液B鉴别氯化钠溶液和稀盐酸各取少量,加入无色酚酞溶液C除去硫酸钠溶液中的碳酸钠向混合溶液中滴加适量稀盐酸D证明氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂向质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铁A.AB.BC.CD.D3.用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应.图Ⅰ表示的是该实验的设计方案,图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势.下列说法不正确的是()A.曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳B.曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应C.对比曲线1和曲线2可知,二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D.继续向瓶2中注入20mL稀盐酸,瓶内的气压一定能恢复到起始气压二、非选择题(共9小题,满分0分)4.在活动课中同学们制作了披萨.披萨的主要用料有:面粉、食用油、奶酪、香肠、番茄、面粉膨发剂等.(1)主要用料中富含糖类的是.(2)面粉膨发剂的主要成分是碳酸氢钠.碳酸氢钠中钠元素的质量分数的计算式是.(3)白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏(主要成分为CaSO4•2H2O).该矿物颜料属于(填“纯净物”或“混合物”);CaSO4中硫元素的化合价为.(4)干冰可做食品制冷剂,其原理是.(5)自热饭盒中的加热剂是分开包装的生石灰和水,使用时拉开塑料胶条,就会发生反应,放出热量.该反应的化学方程式是.5.日常用品中蕴含着丰富的化学知识.用品小苏打洁厕灵管道通有效成分NaHCO3HClNaOH(1)洁厕灵和管道通不能混合使用.用化学方程式表示其原因:.(2)小苏打能用于治疗胃酸过多症.用化学方程式表示其原理:.6.某制备氢气新工艺的主要流程如图:(1)“设备1”中的反应在常温下进行,该反应属于基本反应类型中的反应.(2)“设备2”是太阳能电池电解器.氧化铝在该设备中发生化学反应,该反应的化学方程式是.(3)与电解水相比,该制备氢气新工艺的主要优点是.7.复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末.制备Fe3O4的主要流程如下:资料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2﹣的微粒个数比是1:2:4Ⅱ.为确保只生成Fe3O4,需要通过调节O2的用量,来调控Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比Ⅲ.第④步反应中各元素化合价保持不变(1)具有磁性的Fe3O4粉末在复印机电磁场作用下,能使墨粉形成字迹或图案.这利用的是Fe3O4的(填“物理性质”或“化学性质”).(2)第②步反应的化学方程式是.(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为(用最简整数比表示).8.甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2~3种组成.(1)甲是一种实验室常用的液体燃料,甲是.(2)乙是甲完全燃烧的产物之一,丙和丁属于同类物质.①若乙常温下是液体,则乙是.丙、丁均可通过中和反应生成乙,丙转化为丁的化学方程式是.②若乙常温下是气体,乙和丙、乙和丁能相互转化.从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如下图.则操作I是;乙转化成丁的化学方程式是.9.根据如图回答问题.(1)A中反应的化学方程式是;集气瓶中氧气集满时观察到的现象是.(2)B中反应的化学方程式是.10.同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验.(1)实验一中,燃着的蜡烛会熄灭的是(填烧杯序号),结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因:.(2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧.其原因是.11.同学们用如图所示实验验证质量守恒定律.(1)实验一中,将铁钉浸到硫酸铜溶液中,当观察到时,进行第二次称量,指针位置保持不变.(2)实验二中,反应前后天平不平衡,用化学方程式解释其原因:.(3)实验三中,称量镁条和石棉网的质量后,点燃镁条,观察到镁条剧烈燃烧,产生大量白烟.反应结束,将所得物质与石棉网一起再次称量,发现质量与第一次称量时相同.①镁条与氧气反应的化学方程式是.②该实验不能验证质量守恒定律,其理由是.12.兴趣小组用如图装置研究两个问题.(1)研究燃烧条件【资料】白磷的着火点为40℃步骤1:在乙、丙中分别放一小块白磷,再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端,观察到乙、丙中白磷均不燃烧.步骤2:将装置