【优选】初三家长会精品课件班14PPT文档.ppt

我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋
＝孩子的成功初三以来的班级主要工作学生目前存在的问题：

1.部分学生没有进入状态，比较松懈。

2.个别男生行为习惯较为散漫，身上具有“流气”，做事、学习及不认真。

3.比较懒惰，不原意写、背。

4.差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考高中信心不足，有的出现了混日子的想法。初三学生部分心理特点：1、整体情况2、分数段情况5科突出学生上升幅度较大学生成绩较稳定的学生学习习惯好：
易锦乌婧雯丁易郑思爽沙适琪

勤向老师提问：
朱晓瞳董元昊

同学间讨论：
董元昊王睿李金源易锦刘子琛
郑思睿李奕聪

比较懒惰，不原意写、背。
2、家中尽量保持安静、人少。
家长对待子女教育的误区
他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；
差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考高中信心不足，有的出现了混日子的想法。
学生目前存在的问题：
450~420（示范校）
部分学生没有进入状态，比较松懈。
450~420（示范校）
1、周一到周五不能看电视、上网、玩游戏。
6、反对同学聚会、外出。
学习状况急需稳定的学生
初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
帮助子女科学安排作息时间，充分利用
帮助子女科学安排作息时间，充分利用
6、反对同学聚会、外出。期中反思1、尖子生不多、不稳定。
易锦乌婧雯丁易郑思爽沙适琪
王礼明余瑞刘雅涵
他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；
初三学生部分心理特点：
1、周一到周五不能看电视、上网、玩游戏。
比较懒惰，不原意写、背。
考试易紧张，不能以良好的心态对待问题，受到挫折容易放弃，受到批评容易自暴自弃，对学习缺乏信心。
3、每天盯作业、盯背诵。
部分学生没有进入状态，比较松懈。
学习状况急需稳定的学生
易锦乌婧雯丁易郑思爽沙适琪
420~400（普通高中）
初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
420~400（普通高中）
考试反映出来的问题：
王礼明余瑞刘雅涵
5、有的同学学习缺乏行动，缺乏毅力，缺乏吃苦精神。家长对待子女教育的误区希望家长协助：１.帮助子女科学安排作息时间，充分利用
星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。

谢谢光临谢谢观看