难点详解广东广州市广大附中物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器专项练习试卷（含答案详解版）.docx

广东广州市广大附中物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器专项练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、凸透镜和平面镜均能使物体成虚像，比较它们所成的虚像，以下说法正确的是（）
A．所成的虚像均是正立的
B．虚像的大小均与物体到镜的距离有关
C．观察虚像时，眼睛与物体均应在镜的同一侧
D．凸透镜所成的虚像可在光屏上呈现，平面镜所成的虚像不能在光屏上呈现
2、下面是四位同学组装的凸透镜成像规律实验操作示意图，其中可能在光屏上得到清晰的像的是（）
A． B．
C． D．
3、图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像.以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（）

A．虚像照相机 B．实像照相机
C．虚像幻灯机 D．实像幻灯机
4、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）

A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像
B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，白光通过三棱镜会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
5、透镜在我们的生活、学习中应用广泛．下列说法正确的是（）
A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用
B．近视眼镜可利用凸透镜矫正
C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内
D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像
6、如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像．若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（）

A．移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B．移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像
C．移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D．不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像
7、关于望远镜的一些说法不正确的是（）
A．望远镜的物镜成缩小的实像
B．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的
C．望远镜的物镜直径越大，越容易观察到较暗的物体
D．天文爱好者用的望远镜，目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长
8、如下图所示，下列说法中正确的是（）

A．甲是近视眼，用乙模型矫正 B．甲是远视眼，用乙模型矫正
C．甲是近视眼，用丙模型矫正 D．甲是远视眼，用丙模型矫正
9、烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示．现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，关于乙凸透镜的成像情况，正确的说法是（）

A．要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动
B．要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动
C．移动光屏，可以得到一个清晰放大的实像
D．移动光屏，可以得到一个清晰放大的虚像
10、如图所示，是研究凸透镜成像规律的实验所得的图象，物距与焦距的关系是（）

A．小于一倍焦距 B．大于两倍焦距
C．等于两倍焦距 D．大于一倍焦距小于两倍焦距
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指的像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面．

2、在阳台上埋头看书的小张，被街对面电子眼的闪光干扰了，他看见一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头．轿车在电子眼的镜头中成（选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，当轿车绝尘而去，电子眼所拍摄到轿车的像将逐渐．（选填：“变大”或“变小”）
3、如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片．摄像头的镜头相当于一个透镜，它的工作原理与(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似．如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐(选填“靠近”或“远离”)摄像头。

4、如图所示，刻度尺斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，水中部分刻度看起来比水面上刻度要（选填“稀疏”、“密集”或“不变”）