试题-全国-2011_八年级政治下册 第四单元知能测试 人教新课标版.rar

4爱心用心专心第四单元知能测试（时间：60分钟分数：70分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．下列关于公平的说法正确的是（）①公平就是参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益②不同的时代、不同的个体、面对不同的问题，对公平的理解不同③公平关联着我们每一个人的切身利益和发展机会④社会公平有利于社会稳定和发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2．在人们心目中，公平是①处理事情要合情合理②不偏袒哪一方、不偏袒某个人③参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任④参与社会合作的每个人得到他应得的利益A．①②B．①②③④C．①③④D．①②④3．下列能体现公平的是（）①学校分快、慢班②法律面前人人平等③市场竞争中弱肉强食④国家实行“两免一补”A.①③B.②③C.③④D.②④4．2008年春季起，湛江市全面实施城乡免费义务教育，135万多名学生免缴杂费、课本费，全年直接减轻群众负担5.56亿元，义务教育迈进真正意义的免费教育新时代。这一举措A.是分清正义和非正义行为的标准B.有利于维护社会公平C.保证义务教育的学生都能成才D.社会上的不公平现象将被杜绝5．南非白人作家纳丁·戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是（）A．白人比黑人聪明B．只有白人才能拿诺贝尔文学奖C．黑人不会写作，因此不可能拿诺贝尔文学奖D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会6．一个和尚担水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。由此可见，在你和合作者之间，你最希望得到的是（）A.彼此之间的信任B.超过对方的能力C.老师对自己的肯定D.公平7．在现实生活中，不公平的现象发生时，我们不应该（）A.增维权意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助B.调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念C.采取消极态度，漠然视之D.同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手8．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们明白的道理是（）A.沙子没有石子硬B.社会需要良好的合作C.混凝土比花岗石硬D.凡是合作都是公平的9．公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要。树立公平合作的意识有助于我们A.实现绝对的社会公平B.顺利地融入社会，为社会作出贡献C.所有的愿望和要求都得到满足D.脱离社会独立地生活10．下列说法与右图漫画寓意不符的是A.我们要树立公平合作意识，各尽所能，互利互惠B.以公平为基础的合作才是良好的合作C.享受利益而不付出，是最好的合作D.社会和谐需要合作11.关于正义和公平的关系，下列观点不正确的是（）A.正义的制度给予人们公平合作的支持和保障B.公平的获得需要正义制度的支撑C.正义可以通过制度的调节维护社会公平D.没有公平的制度就没有的正义12．2009年2月份以来，广东省共有5名民警因公牺牲（殉职），其中湛江市民警陈远浩在伏击抓捕涉毒犯罪嫌疑人时壮烈牺牲，他的英雄事迹传遍了南粤大地。陈远浩的行为①促进了社会的稳定、和谐②是正义的行为③保障了人民的生命和财产安全④生命最宝贵，为缉毒而牺牲，不值得A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④13．右边的漫画《都得奖》说明了（）A.我国法律鼓励公民不顾一切同违法犯罪作斗争B.我们既要见义勇为，更要见义智为C.见义勇为和见义智为都是为了得奖D.见义勇为和见义智为没有什么区别14.一个有正义感的人，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列属于正义行为的是A.小强故意把学校附近非法网吧的招牌砸坏B.小勇在英语考试中让同桌抄袭答案C.小刚找哥哥教训曾经欺负自己的同学D.小超看见有人正在打架斗殴及时报警15．我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到_________，以维护正义。A.见义勇为，敢于同非正义行为作斗争B.尽量避开，以保护自己不受伤害C.既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为D.无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自己的生命16.生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是A.同学生活困难时，伸出援助之手B.拾到物品，据为己有C.买到假冒伪劣商品时，伸出援助之手D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手17.陈光标带领公司积极投身于社会慈善事业和社会公益活动，已累计向社会捐赠款物7.13亿元，被社会誉为“中国首善”。汶川大地震中，他率大型机械的救援车队，千里驰援，打通了通往北川、汶川和映秀镇的生命线。对陈光标的善举，认识正确的是①投身慈善事业，维护了社会公平②对受困者施以援手，维护了社会正义③崇尚公平和正义，就要付诸行动；不过“千里驰援”，有点作秀④社会越公平，有正义感的人越多，社会越美好和谐A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④18.我们遵守社会规则