2011—2012学年度第二学期工作总结.doc

苇元沟中学2011—2012学年度第二学期
学校工作总结
又到一年中考时，在各级领导的有力指导和本校全体师生的通力合作下，苇元沟中学也即将走完它的2011——2012学年度第二学期。本学期，我校连续第五年获得县中考成绩优秀奖，获得县“五一劳动”集体奖，但这代表不了我们所做的工作，也不能遮挡我们存在的问题。现回顾本学期工作，总结如下：
德育工作
从领导、教师、学生三方面齐抓共管，结合中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争，在全校开展轰轰烈烈的“提升道德水平，拒绝吃拿卡要”活动。净化了广大师生的思想，提高了苇中人的精神境界。
落实常规管理，优化校园秩序。
实行班级管理问责制，规范学生行为习惯。
整顿和加强午休、晚休纪律。
注重对学生打饭排队的督查，使其养成良好的行为习惯。
加大对违纪现象的查处力度，对于打架斗殴、离校出走、肆意挥霍等严重违纪行为，发生一处严查一处。于6月11日邀请三交镇派出所的领导、干警到我校召开了“整风肃纪”大会，收到了良好的效果。
开展形式多样的活动，健全学生人格。
多次召开学生大会，注重学生养成教育。学校将养成教育常态化，各班印制、张贴、学习、讲解了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的全部内容。并教育学生注意落实，以理论指导实践。
对于特殊贫困学生，学校通过各种渠道调查了解，为其提供精神及物质等方面的帮助。发现并培养其中的优秀个体，起到引领学校风气的作用。
（四）营造良好的文化氛围，注重环境育人。
学校对楼道、走廊标语全部更新，班牌、宿舍牌重新设计、改版，办公宿舍楼楼面装饰了有关勤学好问的成语典故。尽量做到处处能育人，时时影响人。
本学期，为活跃校园文化，增长学生见识，展现学校风貌，我校创立《艳阳之湾》校报。本报将与学生学习生活密切相关的国际、国内时政内容进行深入浅出的分析，拓宽学生视野，了解天下大事。本报具有浓郁的地方文化特色，与乡土教学紧密联系，让学生爱我三交，知我柳林，走出吕梁，了解山西。本报取材真实，情感真挚，撷取生活中的事例进行创作，刊登本校学生的优秀习作。《艳阳之湾》一直在成长，《艳阳之湾》也一直在进步。它是我校文化的旗帜，也必将引导我校的校园文化建设迈向一个更高的台阶。
安全工作
本学期，我校建立健全了各项安全制度，配备了消防器材，进行了数次应急演练，锻炼了学生应对突发事件的能力。在安全课堂教育上，我们各班每周都有安全主题班会，因此本校学生有着良好的安全意识。
学校坚持领导与班主任值班制。每天有专人负责督促学生的午休、晚休，及时检查学生就寝人数。及时发现学校存在的安全隐患，及时排查解决。
教学工作
常规教学工作
狠抓了常规教学，落实了教学环节。
2、强化了教学基本环节的督查与落实。教导处坚持月检，检查备课、作业并做好记录，表彰先进，督促后进。做好学期初的教学计划、安排，学期末的总结、反思。
3、实行五环节的精细化管理。对于教案，坚持实用第一的原则，积极响应表格式备课，在深钻文本的基础上写出个性化教案。鼓励教师在保证教学效果的前提下尝试创新式教学。对于确有成效者，逐步试行推广。坚持一课一案制度、作文教案一般两节一案。作业布置适量，难易适中。批改有数量、质量的要求。自习辅导应在了解学情的基础上进行，如没有必要，以学生自学为主。对于教师的请假，尽量做到“请假不误课”。
在常规考核的管理下，大部分教师的教学行为都得以规范，教学风清气正，教师轻易不误课、自习。一批精品作业能按要求高质量批改。
4、做好教学组织、督查工作。
认真组织了三次月考、期中考试、五次模拟考试，严明了考风、考纪，每次考试有安排、有落实、有记录、有考核、有成绩分析、评比宣布及考后分析与评价。严格的考试规程，可得到客观的考试成绩，有利于及时了解学情，把握教学方向，有利于公平的考核评价教师的教学成绩。
实行领导巡查和学习委员填写教学日志相结合的上课考勤方案，使教学信息能够及时、真实地得到反馈。上课时的迟到、早退也作为学校的考核要素。
实行推门听课制。每个教室后排专门准备一套桌凳，供领导随时听课使用。对于要听的课事前不做预约，而是在上课时突然出现。这样做既了解了教情、学情，也得以观察听课教师的平时工作是否扎实，从侧面对听课教师产生了一定的督促作用。
5、结合综合实践活动、体育课，加强对学生研究性学习的指导，发挥学生个性特长。
以班为单位组织演讲、歌咏、背诵、知识竞赛、诗歌朗诵等系列活动。
坚持每日的早操，虽然分步进行，但做到了保质保量，为初三的体育备考打下了良好的基础。不仅提高了学生的体能，也培养了他们坚强的意志品质，掌握了必要的体育技能。
进一步深化课程改革，继续进行校本课程开发及其教材的编写工作，我校编撰的校本教材已经得到进一步更新完善，逐步走进课堂。
中考备考
分析形势，统一思想。
动员教师直面中考，注重实效，明确本校中考现