历史与社会七年级上复习提纲总结归纳.doc

七年级历史与社会(上)总复习
第一单元:生活在社区里
1、地图三要素（P6-P9）
比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的
三种表示方法数字式比例尺1：10000000或1/10000000或一千分之一文字式比例尺图上1厘米代表实地距离10000米线段式比例尺比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况下，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向经纬网定方向(30°E，40°S)最准确的定位法，经线表示南北方向，纬线表示东西方向“上北下南，左西右东”图例和注记图例：用于说明地理食物的文字和或符号。常用图例（P8图1-4）
注记：注在图上的文字与数字2、社区(P10-P13)
社区的概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。
这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。社区的组成居委会、商店、医院、邮局、学校等社区的功能政治功能、经济功能、文化功能和管理功能社区的
类型功能社区自然社区行政社区社区
类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、
高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；
即使在同一城市内，也有不同特色的社区。社区间的
相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。第二单元:人类共同的世界1、大洲和大洋（世界地形图）（P20—P23,图册P12—P13）
海陆分布地球总面积陆地占29℅，海洋占71℅（三分陆地，七分海洋）陆地陆地分为大陆和岛屿大洲大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。七大洲、四大洋面积
按照由大到小排列（1）亚洲→非洲→北美洲→南美洲→南极洲→欧洲→大洋州（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21图2-4）大洲位置分布特点除南极洲外，两两南北对称分布。（南美洲---北美洲；亚洲---大洋洲；欧洲---非洲）大洲间的分界线（P22图2-6）分界线亚欧分界线亚非分界线南北美洲分界线亚洲与北美洲
分界线运河、海峡、山脉乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉苏伊士运河巴拿马运河白令海峡沟通的海洋地中海和红海太平洋和大西洋北冰洋和太平洋重要的海峡
（P24图2-10）重要海峡地理位置沟通的海洋马六甲海峡东南亚太平洋和印度洋直布罗陀海峡欧、非之间地中海和大西洋麦哲伦海峡南美洲最南端太平洋和大西洋好望角非洲最南端太平洋和印度洋岛屿之最最大的岛屿最大的半岛最大的群岛格陵兰岛阿拉伯半岛马来群岛海洋对人类的影响陆地上的水的来源；海洋中丰富的资源；陆地空间的扩大；
海上交通等，处处体现了海洋也是人类赖以生存的基础。2、世界主要地形类型及主要地形区（世界地形图）（P25、P50图3-12）
地形
类型海拔
高度主要地形特征世界主要地形区中国主要地形区山地一般在
500米以上高大，排列有序，
脉络分明阿特拉斯山脉、阿尔卑斯山脉、乌拉尔山脉、、落基山脉、安第斯山脉、喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉平原一般在
200米以下宽广低平；主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区；是世界上大部分人口生活区印度平原、恒河平原、西西伯利亚平原、东欧平原、美国大平原、亚马孙平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原高原1000米以上地表起伏不大，
但边缘处比较陡峭埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亚高原、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原丘陵多500米以下坡度和缓，连绵起伏东南丘陵盆地没一定标准四周高，中间低刚果盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地3、世界主要气候类型的分布及特征（P26图2-14）

气候的描述气温降水气温带气候类型主要特征分布主要地区注意热带热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域、
非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同热带草原气候终年高温热带雨林两侧热带季风气候高温多雨亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛热带沙漠气候全年炎热，很少下雨，十分干燥非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、
澳大利亚大沙漠区亚热带亚热带季风气候全年温暖，夏季经常下雨，
冬季比较干燥我国南方、南北美洲大陆、
澳大