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口腔护理说课ppt一、说教学内容1.教材选择2.本次课教材位置3.本次课定位(二)教学目标(三)教学重难点(五)课堂总结(5min)(五)课堂总结(5min)点面教法等方式,即时了解学生知识掌握的2、再次强调操作过程中的注意事项。堂提问、学生操作回示、课堂练习特殊口腔护理的注意事项2、再次强调操作过程中的注意事项。昏迷病人该如何清洁口腔问题,加以纠正。理论知识(预习资料复习)3、指导学生预习下次课的内容。理论知识(预习资料复习)特殊口腔护理的适用对象(一)导入新课(5min)2、再次强调操作过程中的注意事
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特殊口腔护理一、说教学内容1.教材选择2.本次课教材位置3.本次课定位(二)教学目标(三)教学重难点一、说教学内容教学对象大专护理专业二年级学生学情分析一、说教学内容三、说教法1.理论知识(预习资料复习)2.实践能力(课堂练习开放实验室)一、说教学内容五、教学过程(一)导入新课(二)讲授新知(三)演示操作(三)演示操作(三)演示操作(三)演示操作强调突出重难点(四)分组练习(五)课堂总结一、说教学内容教学效果分析敬请批评指正
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口腔护理PPT优选口腔护理PPT6、棉球不宜过湿,擦洗时用止血钳夹紧,每次一个,擦洗完毕清点棉球数量,用棉枝擦洗应检查棉枝完整性。3、刷牙法:清醒合作、昏迷不烦躁病人。(取PH试纸在舌根上浸少许唾液测试)破裂后可流出粘液,肿胀消退,但不久又可复发。(4)舌的颜色,湿润性,有无溃疡、肿胀、舌苔。(2)牙齿数量,有无假牙,缺齿。3、清醒患者取坐位、半坐卧位。唾液分泌多、唾液粘稠病人。6、棉球不宜过湿,擦洗时用止血钳夹紧,每次一个,擦洗完毕清点棉球数量,用棉枝擦洗应检查棉枝完整性。3、清醒患者取坐位、半坐卧位。
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口腔护理ppt课件一、概述二、适应症与禁忌症三、操作目的四、用物准备五、常用溶液及作用口腔pH为中性时适用。2、湿润口唇(1个),协助漱口(昏迷患者禁忌)清洁口腔,有广谱抗菌作用。3、对长期使用抗生素者,应观察口腔粘膜有无霉菌感染。4、解释口腔护理的重要性与目的,取得病人配合口腔护理盘(治疗碗、弯血管钳、镊子、压舌板、漱口溶液浸湿的棉球17个、纱布不少于两块)、漱口杯(内盛漱口水)及吸管、弯盘、手电筒、治疗巾、消手液、核对本、必要时备开口器、液状石蜡等外用药。适应症:禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后昏迷患者、
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口腔护理说课PPT课件口腔护理的基本概念口腔护理的实施者与对象刷牙的基本方法牙线的使用方法口腔护理中的特殊技术与注意事项日常口腔护理的时机与频率儿童口腔护理口腔护理时机与频率的选择依据牙膏的选择漱口水的选择与使用牙线的选择口腔护理过程中的常见问题预防口腔问题口腔护理问题的高级处理与就医建议教育目的口腔护理培训的方式与方法效果评估口腔护理技术的创新与进步口腔护理市场的变化与趋势挑战谢谢观看