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李孟传传原文阅读答案解析及原文翻译

【原文阅读】李孟传，字文授，资政殿学士光季子也。光谪岭海，孟传才六岁，奉母居乡，刻志于学。贺允中、徐度皆奇之，而曾几妻以其孙。干办①江东提刑司，易浙东常平司。母丧，免，调江山县丞，弃去，改楚州司户参军，单车赴官。公退，闭户读《易》。郡守、部使者不敢待以属吏。徐积墓在境内，芜没既久，加葺之。修复陈公塘，有灌溉之利。知象山县，守荐为邑最。丞相赵汝愚初当国，适大侵，遣孟传按视江、池、鄂三大军所屯积粟，道除太府丞。既复命，汝愚去国，党论起，而孟传奉使无失指。面对言：“比以使事往返四千里，所过民生困穷，衣食不赡。国之安危，以民为本，今根本既虚，形势俱见，保邦之虑，宜勤圣念。”兼考功郎。复因对言：“国家长育人才，犹天地之于植物，滋液渗漉，待其既成而后足以供大厦之用。今士大夫皆有苟进之心，治功未优，功能尚薄，而意已驰骛于台阁，不稍有以扶持正饬之，其敝将甚。”又言：“武举及军士比试，专取其力，临敌难以必胜。唐世取人由步射、弓弩以至马射，各以其中之多寡为等级，宜采取行之。”韩侂胄与孟传故，尝致侂胄意，孟传谢曰：“行年六十，去意已决。”侂胄惭而退。迁广西提点刑狱，改江东提举常平，移福建。诏入对，首论用人宜先气节后才能，益招徕忠谠以扶正论。故人有在政府者，折简②问劳勤甚，孟传逆知其意，即谢曰：“孤踪久不造朝，获一望清光而去，幸矣。”对毕即出关。至闽，大饥，发廪劝分，民无流莩。丞相史弥远，其亲故也，人谓进用其时矣，卒归使节，角巾还第。迁浙东提点刑狱，未数月，申前请，章再上，加直秘阁，移江东，不赴，主管明道宫。进直宝谟阁，致仕，卒，年八十四。常诫其子孙曰：“安身莫若无竞，修己莫若自保。守道则福至，求禄则辱来。”（《宋史列传第一百六十》）【注】①干办：官职名。②折简：写短柬、便条。1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.而曾几妻以其孙妻：嫁给B.公退，闭户读《易》退：离职C.道除太府丞除：授官D.孟传逆知其意逆：揣度2.以下各组句子中，全部表明李孟传淡泊名利的一组是（3分）①芜没既久，加葺之②行年六十，去意已决③首论用人宜先气节后才能④获一望清光而去⑤卒归使节，角巾还第⑥未数月，申前请，章再上A②③⑥B①④⑥C①③⑤D②④⑤3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李孟传幼年好学。他是资政殿学士李光的小儿子。他六岁时，父亲被贬谪到岭海，他在家陪奉母亲，发愤读书，深受贺允中、徐度、曾几等人赏识。B.李孟传体恤民情。大敌入侵，丞相赵汝愚派他巡查江、池、鄂三大军粮草储备，他回来向朝廷复命，据实禀告民不聊生的惨状，希望国家以民为本。C.李孟传敢于直谏。他向皇帝进言：培养人才应着眼于长远，要纠正士大夫谋求高官的弊端，应全面考核武举及军士的才能，不能单凭个人武力选材。D.李孟传教子有方。他经常给子孙们讲守道则福至、求禄则辱来的道理，告诫他们：不争名逐利是安身的最高原则，保全自我清正是修身的最高境界。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今士大夫皆有苟进之心，治功未优，功能尚薄，而意已驰骛于台阁。译文：（2）即谢曰：“孤踪久不造朝，获一望清光而去，幸矣。”对毕即出关。译文：【答案及解析】1.B【解析】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。B退：结束、完成。公退，即忙完公务。2.D【解析】本题考查筛选文中信息的能力。解答此题，要紧扣题目主旨“淡泊名利”，逐一排查，将与主旨无关的信息排除。①表现李孟传对逝去的长者的尊敬；③是李孟传的用人观。这两项不能说明李孟传“淡泊名利”。3.B【解析】本题考查理解文章内容、归纳要点的能力。该项“他回来向朝廷复命……”说法有误，把两件不相干的事混为一谈。李孟传巡视大军粮草储备回来后向丞相复命，而不是向朝廷复命。复命过后，丞相赵汝愚离开朝廷，朋党之间发生争论，文中的“既复命”是关键句，表明此事已了。之后，李孟传奉召入朝奏对，把外出视察看到的民情向皇帝禀告，是另外一件事。4.（1）当今士大夫都有非分升迁的想法，他们的政绩没有达到优等，功德还很浅薄，但他们已经在辅臣的高位上胡思乱想了。（2）（孟传）当即回绝说：“我已经很久不到朝廷了，能得到一点清廉的名声而离职，就很幸运了。”奏对结束就出关而去上任。【解析】本题考查理解文意、翻译句子的能力。解答此题，要抓住关键词，踩上得分点，同时注意特殊句式，翻译时要加以适当调整。（1）苟进（非分升迁）、驰骛（胡思乱想）、台阁（辅臣的高位上）；最后一个分句是介宾短语后置句，翻译时要提到动词“驰骛”前。（2）谢（回绝、谢绝）、孤踪（我）、造朝（到朝廷）、一望清光（一点清廉的名声）、对（奏对）。【译文】李孟传，字文授，是资政殿学士李光的小儿子。李光被贬谪到岭海，孟传才六岁，在家陪奉母亲，立志读书学习。贺允中、徐度都很赏识他