难点详解安徽合肥市庐江县二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习试题（含答案及解析）.docx

安徽合肥市庐江县二中九年级物理第十章机械能、内能及其转化同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、如图所示的四种情景中，属于弹性势能转化为动能的是（）
A．运动员弯弓射箭
B．跳水运动员竖直下落
C．运动员骑自行车冲向坡项
D．跳伞运动员匀速下降
2、同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗？如图为小孩荡秋千的示意图，下列分析正确的是（）

A．小孩在A点具有最大动能
B．小孩从C荡到B的过程中，动能转化为势能
C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能
D．小孩从A荡到B的过程中，在B点的机械能大于A点的机械能
3、关于改变内能的说法，正确的是（）
A．做功一定可以改变物体的内能
B．刹车过程中，刹车片温度升高是通过做功改变物体内能的
C．冬天往手上哈气取暖是通过做功改变物体内能
D．摩擦生热是通过热传递改变物体内能的
4、关于汽油机的四个冲程图，下列有关说法正确的是（）

A．甲图是压缩冲程，将内能转化为机械能
B．乙图是排气冲程，废气带走了大部分的能量
C．丙图时做功冲程，当转速是1800r/min时，1秒钟完成了这个冲程30个
D．丁图是吸气冲程，吸入的成分只有空气
5、下列关于生活中常见的场景，用物理知识解释正确的一项是（）
A．书放在桌面上，桌面受到弹力的直接原因是桌面发生形变产生的
B．载货汽车超速行驶时，由于自身动能增大，更容易发生交通事故
C．滑雪者脚穿宽大滑雪板可以让自己对雪地的压力作用效果更明显
D．小明骑电动车紧急刹车时，车上的快递掉到地上是因为电动车有惯性
6、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于甲、乙两种液体的鉴别结论正确的是（）

A．甲的比热容大，是水 B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水 D．乙的比热容大，是煤油
7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）
A．0℃的冰内能为零
B．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递
C．物体温度越高，所含热量越多
D．物体吸收了热量，温度一定升高
8、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（）
A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B．0℃的冰水混合物内能为零
C．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变
D．水的温度越高，所含热量越多
9、如图所示是某种晶体加热熔化时，它的温度随时间的变化图线，由图可知：（）

A．图线中间平坦一段，说明这段时间晶体不吸收热量
B．这种晶体熔化过程所用时间是
C．A，B两点物体有相同的内能
D．在图线中的AB段，物体吸收的热量增大了分子势能
10、小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识．下列说法不正确的是
A．高压锅煲汤更快是因为液面上方的压强越大，液体的沸点越高
B．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变
C．煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似
D．限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图甲所示是常见的电热液体蚊香器。驱蚊液被加热，内能增加主要是通过的方式来实现的。如图乙是蚊香器的内部电路图，使用时发现指示灯不亮，加热器正常工作，发生的故障可能是指示灯。

2、如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图象如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知，木块在s至s时间段内动能减小；木块在第5s时受到的摩擦力为N；木块在第20s时受到的摩擦力为N；40s~50s，物体撤去拉力后，物体做减速运动的原因是：。

3、在如图所示的漫画中，老人（搓搓手，有点暖！）和小孩（好烫哟！）的感觉虽然不同，但从物理的角度看，两幅图都说明了（填“做功”或“热传递”）可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能（选填“增加”、“不变”或“减少”）。

4、如图所示，试管里装有适量的水、用软木塞轻轻塞住，点燃酒精灯加热，达到沸点后开始沸腾，水沸腾一段时间后，会观察到软木塞被弹出，此过程中能量转化情况为。

5、把圆珠笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可