人教版语文四下第三四单元练习.doc

北京市润丰学校2011—2012学年度第二学期
四年级语文第三、四单元测试卷
学校班级姓名成绩

一、看拼音写词语，要求把字写工整、匀称。
qīnɡlǎnɡjiànkānɡkǎixuányúchǔn
清
jùjīnɡhuìshénhénɡqīshùbā

二、选择题。
1．依次选择合适的字组成词语，正确的一组是（）
谢yìyì想天开轻而yì举机yì
A.异意翼易
B.易翼意异
C.意异易翼
D.翼易异意
2．下面词语中与“爱憎”结构相同的是（）
A.叮嘱B.是非
C.凯旋D.维护
3．下列句子中没有语病的一句是（）。
A．我们学校开设了丰富多彩的活动。
B．上课时，全班同学积极地，认真地，专心致志地思考问题。
C．学校经常给我们吃哈密瓜,苹果,西红柿等水果。
D．我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。
4．不是农业气象谚语一句是（）。
A．蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
B．清明前后，种瓜点豆。
C．朝霞不出门，晚霞行千里。
D．天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
5．结合课文内容判断，不正确的是（）。
A．蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛。
B．《小英雄雨来》是小说体的文章。
C．《和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗。
D．《一个中国孩子的呼声》是一个失去父亲的中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。
6.与“生物真是人类的好老师啊！”意思完全相反
的一句是（）
A．生物是人类的好老师。
B．生物怎么不是人类的好老师呢？
C．生物不是人类的好老师。
D．不能不说生物是人类的好老师。
7.序号排列正确的的是（）
A.463152B.256431C.142536D.546321
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
三、按要求完成练习。
1．给加点的字选择正确的读音画“√”。
（1）呼吁（xūyù）气喘吁(xūyù)吁
（2）老师布置大家明天带扫(sǎosào)帚打扫（sǎosào）卫生。
（3）鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧
（nínɡnǐnɡ):你要撒谎，我把你的脑袋拧
（nínɡnǐnɡ）下来。
2.先用“哨”组三个词语，然后把“哨”字换部首组成三个新字，再组词。
哨（）（）（）
（）（）（）
3．按要求填写词语。
（1）在下列句子中填入用“毁”字组成的词语。
①人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林（），草原破坏，引起水土流失。
②战争中，村庄里的房屋都被战火（）了。
（2）在下列句子中填入用“寂”字组成的词语。
①夜莺的歌声打破了夏日的（）。
②枪声打破了林中的（）。
4.把词语补充完整。
知（己）知（彼）百（战）百（胜）
（决胜）千里声(东)击（西）
兵贵（神速）（所向）无敌
5.填写恰当的词语。
（1）从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，（即使）是听惯了鸟叫的人（也）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
（2）我们（虽然）没有见过面，（但是）我和妈妈接到过您的问候。
6.在括号内写出句子运用的修辞手法。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（比喻）
（2）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。（排比）
（3）村子里怎么会就剩下我一个？（反问）
四、阅读短文，回答问题。
（一）
那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出龟巢，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴在啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”向导的冷漠，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去，那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

1.我和同伴紧张地看着眼前的一幕指的是2.“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说呢？（）
A.幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B.被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C.这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。
3.你是否觉得向导很冷漠？为什么？
不是。要遵循自然规律，违反会产生严重的后果。

（二）
一天，妈妈问我：“植物会吃虫子吗？”我