人教初中数学七下 5.1 相交线复习课件 【经典初中数学课件】.ppt
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人教初中数学七下 5.1 相交线复习课件 【经典初中数学课件】.ppt
相交线复习课1、两条直线的位置关系有哪些?相交线A概念辨析典型例题典型例题垂直的定义的应用格式1、下面四种判定两条直线的垂直的方法,正确的有()个(1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直(2)两条直线相交,只要有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直(3)两条直线相交,所成的四个角相等,这两条直线互相垂直(4)两条直线相交,有一组对顶角互补,则这两条直线互相垂直(A)4(B)3(C)2(D)1直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB于O,且∠DOM=∠COM,求∠AOD的度数.垂线性
人教初中数学七下 5.1.1 相交线课件1 【经典初中数学课件 】.ppt
5.1相交线有一个公共点的两条直线形成相交直线.任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,O对顶角相等.1a解:∵∠DOB=∠,()=80°(已知)∴∠DOB=°(等量代换)又∵∠1=30°()∴∠2=∠-∠=-=°达标测试三、填空(每空3分)如图1,直线AB、CD交EF于点G、H,∠2=∠3,∠1=70度。求∠4的度数。解:∵∠2=∠()∠1=70°()∴∠2=(等量代换)又∵(已知)∴∠3=()∴∠4=180°—∠=(的定义)解:∵∠AOC=50°(已知)∴∠AOD=180°—∠AOC=180°—
人教初中数学七下 5.1.1 相交线作业 【经典数学教学PPT课件】.doc
5.1.1相交线一、选择题:(每小题3分,共15分)1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有()毛A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于()A.150°B.180°C.210°D.120°(1)(2)(3)3.下列说法正确的有()①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图2所示,直线AB和CD相
人教初中数学七下 5.1.1 相交线教学实录 【经典数学教学PPT课件】.doc
相交线师:大家新年好,假期很愉快吧!生:老师新年好,很好玩。(议论了30秒)老师:好,今天是新学期的第一节课,我们采用了新的教与学的方式------使用了教学案,使用它是为了提高大家的自学能力,希望每一位同学能通过教学案的引导提高自己的自学能力。我们今天学习第5章第一节,相交线,下面我们一起来熟悉一下教学案的格式。请大家看到第一板块,小而齐的读一遍本节课的教学目标。生:读“1、了解对顶角和邻补角的概念,能从图中辨认对顶角和邻补角;2、知道对顶角相等的性质;会应用对顶角相等,邻补角互补的性质进
人教初中数学七下 5.2.1 平行线课件1 【经典初中数学课件 】.ppt
第五章相交线与平行线第五课时5.2.1平行线一、新课引入理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的两种位置关系;三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文四、归纳小结五、强化训练Thankyou!第五章相交线与平行线第五课时5.2.1平行线一、新课引入理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的两种位置关系;三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文四、归纳小结五、强化训练Thankyou!