试题-湖南-2014_湖南省耒阳市冠湘中学2013届九年级政治下学期第一次段考试题 新人教版.rar

6湖南省耒阳市冠湘中学2013届九年级下学期第一次段考政治试题新人教版一、单项选择题（每小题2分，共50分。下列各项各有一个最符合题意的选项。）1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”说明的道理是（）A、任何人都可以有自己的选择B、任何人都可以创造公共生活C、任何人都离不开公共生活D、任何人都丰富着公共生活2、唐太宗有句名言：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“以人为镜，可以明得失”启示我们，需要（）A、用发展的眼光来看待自己B、通过自我观察来认识自己C、通过他人评价来了解自己D、完全听从他人的态度与评价3、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法是属于（）A、理智控制B、改变认识C、合理宣泄D、理性升华4、有记者问飞索公司的副总裁兼飞索（中国）的董事总经理卢宝才先生：“您选择人才的标准是什么?”卢宝才先生的回答说：“就我个人而言，我在选人时首先看该人是否尊重他人。”下面对“尊重他人”理解正确的是（）①尊重他人，就不能做有损他人的事情②尊重他人是一个人应该具备的高尚品德③自尊的人就一定能赢得他人的尊重④尊重他人才能赢得他人的尊重A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④5、人们常说：“冲动是魔鬼”，对这句话理解正确的是（）A、人最基本的情绪种类是：喜、怒、哀、惧B、可以在任何场合、用任何方式发泄自己的情绪C、消极情绪会危害我们的身心健康，要懂得控制不良情绪D、调节情绪有多种方法6、孝敬父母（）①是全人类公共崇尚的美德②是每个子女都应该做到的③是每个子女都能做到的④就体现在日常生活的点滴中⑤是成年后有一定的经济收入后才能做到的A、①②④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤7、小梅学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗将她当成竞争对手，而她总是耐心地为同学讲解练习题。有人说她这样做会被别人超过，但她却认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小梅（）A、根本不懂得竞争的残酷性B、没有竞争意识和能力C、能正确处理竞争和合作的关系D、成绩优秀，别人追不上她8、九年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习上多叮嘱几句，他觉得父母罗嗦，经常一回家就把自己关在屋里。假如你是他朋友，你应该劝他（）①理解和尊重父母②敞开心扉，增进彼此了解③换位思考，求同存异④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④9、广州亚组委高度重视亚运会工作人员特别是志愿者的利益训练，专门开设了礼仪课程。这是因为，良好的礼仪有助于（）①展示市民的精神风貌②展示国家和民族的良好形象③直接提示城市的经济实力④传播中国文化，展示国家民族精神A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④10、莎士比亚说：“自信是走上成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们（）A、有自信就必定能够取得成功B、自信是希望得到他人或社会尊重的一种心理状态C、自信是成才与成功的基石D、自信是青少年心理品质的基本特征之一11、不断地争取成功的机会，创造成功的记录，对于缺乏自信心的人来说，尤其重要。这是因为（）①成功的记录越多，成绩越大，自信心越容易获得②总是失败，就会怀疑自己的能力，降低自信心③在生活的历程中充满着失败记录的人，难以自信④自信心是成功的产儿，没有成功，就不会有自信A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④12、当前，影星、歌星、球星是众多青少年崇拜的偶像。他们中的很多人把成为一名影星、歌星、球星当作自己的人生目标。可结果，很多人追了多年的“星”，却还是一事无成。这说明我们青少年（）A、应该学会独立选择B、选择自己的发展道路一定要结合自身的实际C、不应该自主选择D、要审时度势，抓住选择的机遇13、师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂。导致这些隔阂产生的原因有（）①师生角色的差异②师生之间交道打得太多③师生地位的不同④看问题的立场和视角有分歧A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④14、小可从小就乐于助人，小伙伴们都很喜欢他。上中学后，他竞选上了班长，在这个位置他发现自己很有感召力，能够调动班上同学的积极性，从而形成了强大的凝聚力。该班团结一心，一举夺得了“优秀班级”的称号。小可的表现让我们懂得（）①在班级中，我们要充分发挥自己的特点和优点②在班级中，我们要善于开发自己的潜能，在班级的特定位置上贡献自己的力量③在班级中，我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展④在班级中，我们每个人都适合当班长A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④15、以下能够体现换位思考的是（）A、我等他那么久了，他还不来，真不守信用B、我只批评他几句，他就开始哭，真是没用C、我给他好多次机会了，可他总出错，真笨D、他太累了，我应该多让他休息16、“你希望被人怎么对你，你就应该怎么对待别人