内容提供者
第3节性状遗传有一定的规律性.ppt
2024-09-10
10金币
1.8MB
21页
sy****29
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共21页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
第3节性状遗传有一定的规律性.ppt
20-3性状遗传有一定的规律性孟德尔是奥地利植物学家，1865年通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，是现代遗传学之父，是遗传学这门重要学科的奠基人。男、女染色体成对排序图果蝇某一条染色体上的几个基因AA遗传学认为，性状表现是由相应的特定基因控制的。如人的耳垂的有无。下列基因是等位基因的是()（2016年广东省会考题）40、题40图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（）AA在遗传学中，生物个体的基因组成Aa配子Aa亲代4.A与a分别代表有耳垂和无耳
2024-08-03
10
1.6MB
第3节性状遗传有一定的规律性.docx
判断基因的显隐性微专题复习班级：姓名：【复习目标】①说出基因与性状之间的关系；②学会显隐性判断的一般方法。【知识回顾】【判断显隐性分析】果蝇的翅型，长翅与残翅是一对相对性状。同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了两只雄果蝇和两只雌果蝇，进行了如下二组杂交实验：甲：长翅×长翅后代全部为长翅乙：长翅×残翅后代有长翅，残翅根据以上杂交实验的结果，你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗？并说明理由。若你认为不能判断，请你为他们提供一个判断显隐性的思路，并说明理由。2.选用具有明显相对性状的纯种豌豆，如种
2024-08-03
10
74KB
第3节性状遗传有一定的规律性.pptx
性状遗传有一定的规律性一、教学目标知识目标：1.区别基因和等位基因、显性基因和隐性基因、表现型和基因型。2.能说出配子在遗传中的作用能力目标:已学过的知识尝试解释遗传问题，在这一过程中进一步提高表达、分析、解决问题的能力情感态度价值观目标:通过揭示性状的遗传规律，使学生认识性状遗传的本质，初步确立运用唯物主义世界观认识世界的基本观点。二、教学重难点等位基因的概念基因随配子代代相传温故知新孟德尔(1822-1884)孟德尔是现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。左为高豌豆，右为矮豌豆把矮豌豆的花粉授
2024-09-10
10
1.8MB
第3节性状遗传有一定的规律性.ppt
什么是性状？性状是由什么决定的?问题1:第3节性状遗传有一定的规律性孟德尔是现代遗传学之父，是遗传学这门重要学科的奠基人。前面我们复习了，体细胞中位于染色体上的基因是成对存在的。等位基因：位于一对染色体同一位置上的两个不同基因。如A、a。基因型和表现型遗传学认为，性状表现是由相应的特定基因控制的。如人的有耳垂的性状是由有耳垂的基因决定的，无耳垂的性状是由无耳垂的基因决定的。在体细胞中，体细胞核中染色体成对存在，当人产生配子时，成对的染色体分离，配子只保留原来一半的染色体，通过受精作用，受精卵中染色体恢复成
2024-09-10
10
1.8MB
第3节性状遗传有一定的规律性.pptx
判断基因的显隐性微专题复习基因例1.果蝇的翅型，长翅与残翅是一对相对性状。同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了两只雄果蝇和两只雌果蝇，进行了如下二组杂交实验：例1.果蝇的翅型，长翅与残翅是一对相对性状。同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了二只雄果蝇和二只雌果蝇，进行了如下二组杂交实验：⑴aa×aaaa引导探究例1.果蝇的翅型，长翅与残翅是一对相对性状。同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了两只雄果蝇和两只雌果蝇，进行了如下二组杂交实验：引导探究甲：长翅×
2024-08-03
10
666KB