最新C语言课程设计扫雷代码 c语言实现扫雷小游戏(优化后(4篇).docx

最新C语言课程设计扫雷代码c语言实现扫雷小游戏(优化后(4篇)

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C语言课程设计扫雷代码c语言实现扫雷小游戏(优化后篇一
专业
软件工程
班级
x
班
学号_xxxxxxxxxxx_
姓名
实验日期：201x年x月x日
报告退发(订正、重做)
课程
c程序设计实验
实验名称
函
数
一、实验目的
①熟练掌握c程序中函数的定义；②掌握函数的调用，函数参数的传递；③熟练掌握函数的嵌套调用和递归调用；
二、实验环境（描述实验的软件、硬件环境）
①软件环境：windowsxp/win7等操作系统，microsoftvisualc++6.0编译器；②硬件环境：pc机一台
三、实验内容、步骤和结果分析
题目一：编写一个用来判断质数（素数）的函数。
要求：
（1）在main函数中调用该函数对输入的数值进行判断，并输出判断结果；（2）当输入数值<=1时，停止输入和判断。
#include#include/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intjudgeprime(intn){}/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intmain(){
printf(“n提示：输入一个数字来判断是否是质数（素数），当输入数值<=1时，停止输入和判断。nn”);for(intnum=2,temp;num>1;){printf(“pleaseenteranumber:”);for(inti=2;i<=sqrt(n);i++)//一个数n如果是合数，那么它的所有的因子不超过n的开方{
}return1;if(n%i==0)return0;elsecontinue;
}
}scanf(“%d”,#);if(num<=1)break;//当输入数值<=1时，停止输入和判断temp=judgeprime(num);if(temp==0)printf(“%disnotaprimenumner!nn”,num);elseprintf(“%disaprimenumner!nn”,num);return0;
题目二：使用习题1中所编写的判断质数的函数验证哥德巴赫（goldbach）的1+1猜想-----任何一个>=6的偶数都可以表示成两个素数之和
要求：
①屏幕提示用户一个>=6的偶数；
②输出这个偶数等于2个素数之和的表达式；③当输入数据<6或者不是偶数时，停止输入和验证。
#include#include/*=======判断质数（素数）的函数=======*/intjudgeprime(intn){for(inti=2;i<=sqrt(n);i++)//一个数n如果是合数，那么它的所有的因子不超过n的开方{
if(n%i==0)return0;elsecontinue;
}}return1;//true-->1,false-->0/*=======验证哥德巴赫猜想的函数(调用judgeprime)=======*/intprovegoldbach(intm){
}intmain(){
}
printf(“n提示：输入一个偶数来验证哥德巴赫猜想，当输入数值<6时，停止输入和判断。nn”);for(intnum=6;num>=6;){
}inttemp;printf(“pleaseenteranumber:”);scanf(“%d”,#);temp=provegoldbach(num);if(temp==0)//当输入小于6或者不是偶数时结束return0;printf(“==================================”);if(m<6||m%2!=0){
}if(judgeprime(j)==1&&judgeprime(m-j)==1)//判断两数是否都等于质数{}printf(“t%d=%d+%dn”,m,j,m-j);return0;//判断是否大于等于6或者不是偶数for(intj=2;j<(m/2);j++)
题目三：编写一个求阶乘的函数，接着调用该函数实现组合的求解要求：
①提示用户输入n和m的数值；②输出的结果
#include/*=======阶乘函数=======*/intfac(intn){}/*=======组合函数=======*/intcombine(intm,intn){}/*=======main函数=======*/voidmain(){
intm,n;intres;printf(“n提示：这是求组合求和公式的函数，输入两个整数（分别为上标和下标）nn”);scanf(“%d%d”,&m,&n);if(